Indigenous Pathways, Transitions and Participation in Higher Education From Policy to Practice /

This book is open access under a CC BY 4.0 license. This book brings together contributions by researchers, scholars, policy-makers, practitioners, professionals and citizens who have an interest in or experience of Indigenous pathways and transitions into higher education. University is not for eve...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
مؤلفون آخرون: Frawley, Jack (المحرر), Larkin, Steve (المحرر), Smith, James A. (المحرر)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Singapore : Springer Singapore : Imprint: Springer, 2017.
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-4062-7
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

http://dx.doi.org/10.1007/978-981-10-4062-7

Athi-River Campus: Reference Section

تفاصيل المقتنيات من Athi-River Campus: Reference Section
رقم الاستدعاء: REF JX 231.D6 1957
باركود BK107450 متاح أحجز النسخة