Mã QR

History Education and Conflict Transformation Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation /

This book is open access under a CC BY 4.0 license. This volume discusses the effects, models and implications of history teaching in relation to conflict transformation and reconciliation from a social-psychological perspective. Bringing together a mix of established and young researchers and acade...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả của công ty:	SpringerLink (Online service)
Tác giả khác:	Psaltis, Charis (Biên tập viên), Carretero, Mario (Biên tập viên), Čehajić-Clancy, Sabina (Biên tập viên)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan, 2017.
Những chủ đề:	Education. Europe > History. Teaching. Educational psychology. Education > Psychology. Education > History. Personality. Social psychology. History of Education. Teaching and Teacher Education. Personality and Social Psychology. Educational Psychology. European History.
Truy cập trực tuyến:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-54681-0
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Values Education and Quality Teaching The Double Helix Effect /
Bằng: Lovat, Terry
Được phát hành: (2009)

The Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education: An Evidence-Based Perspective
Bằng: Perry, Raymond P.
Được phát hành: (2007)

The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices /
Bằng: Shell, Duane F.
Được phát hành: (2010)

Advances in Teacher Emotion Research The Impact on Teachers Lives /
Bằng: Schutz, Paul A.
Được phát hành: (2009)

Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
Bằng: Singer, Florence Mihaela, et al.
Được phát hành: (2016)

Instructional Explanations in the Disciplines
Bằng: Stein, Mary Kay
Được phát hành: (2010)

Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
Bằng: Leikin, Roza
Được phát hành: (2010)

Pedagogy in (E)Motion Rethinking Spaces and Relations /
Bằng: Zambrana-Ortiz, Nellie J.
Được phát hành: (2011)

Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /
Bằng: Hannula, Markku S., et al.
Được phát hành: (2016)

Education and personality development /
Bằng: Ramasami, T.
Được phát hành: (1993)

Handbook of Accessible Achievement Tests for All Students Bridging the Gaps Between Research, Practice, and Policy /
Bằng: Elliott, Stephen N.
Được phát hành: (2011)

Re/Structuring Science Education ReUniting Sociological and Psychological Perspectives /
Bằng: Roth, Wolff-Michael
Được phát hành: (2010)

Childrens Discovery of the Active Mind Phenomenological Awareness, Social Experience, and Knowledge About Cognition /
Bằng: Pillow, Bradford H.
Được phát hành: (2012)

Psychology for teaching /
Bằng: Lefrancois, Guy R.
Được phát hành: (1985)

Education psychology /
Bằng: Mahmud, Jafar
Được phát hành: (2004)

Education psychology /
Bằng: Mathur, S.S, Dr
Được phát hành: (1991)

Educational psychology : effective teaching, effective learning /
Được phát hành: (1996)

Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology /
Bằng: Malott, Curry Stephenson
Được phát hành: (2011)

Handbook of Research on Student Engagement
Bằng: Christenson, Sandra L.
Được phát hành: (2012)

Technology Innovations for Behavioral Education
Bằng: Gregerson, Mary Banks
Được phát hành: (2011)

An introduction to teaching : psychological perspectives /
Được phát hành: (1995)

A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning
Bằng: Roth, Wolff-Michael
Được phát hành: (2011)

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
Bằng: Lefrançois, Guy R.
Được phát hành: (2000)

Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
Bằng: Lefrancœois, Guy R.
Được phát hành: (2000)

Diversity Training for Classroom Teaching A Manual for Students and Educators /
Bằng: Clauss-Ehlers, Caroline S.
Được phát hành: (2006)

Passibility At the Limits of the Constructivist Metaphor /
Bằng: Roth, Wolff-Michael
Được phát hành: (2011)

Culture of Ambiguity Implications for Self and Social Understanding in Adolescence /
Bằng: Bosacki, Sandra Leanne
Được phát hành: (2012)

Educational psychology for teachers in training /
Bằng: Banks, Steven R.
Được phát hành: (1995)

Deutsch als Zweitsprache Alphabetisierung für Jugendliche und junge Erwachsene.
Được phát hành: (2018)

Educational Psychology /
Bằng: Santrock, John W.
Được phát hành: (2009)

Educational psychology /
Bằng: Santrock, John W.
Được phát hành: (2009)

Educational psychology /
Bằng: Santrock, John W.
Được phát hành: (2011)

Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology.
Được phát hành: (2012)

Children, Development and Education Cultural, Historical, Anthropological Perspectives /
Bằng: Kontopodis, Michalis
Được phát hành: (2011)

Scientific & Mathematical Bodies The Interface of Culture and Mind /
Bằng: Hwang, SungWon
Được phát hành: (2011)

Computer Games and New Media Cultures A Handbook of Digital Games Studies /
Bằng: Fromme, Johannes
Được phát hành: (2012)

The social psychology of education : current research and theory /
Được phát hành: (1986)

Educational psychology /
Bằng: Santrock, John W., et al.
Được phát hành: (2024)

Educational Psychology : the development of teaching skills /
Bằng: Stone, David R.
Được phát hành: (1982)

Education and psychology in interaction working with uncertainty in interconnected fields /
Bằng: Norwich, Brahm
Được phát hành: (2000)