History Education and Conflict Transformation Social Psychological Theories, History Teaching and Reconciliation /
This book is open access under a CC BY 4.0 license. This volume discusses the effects, models and implications of history teaching in relation to conflict transformation and reconciliation from a social-psychological perspective. Bringing together a mix of established and young researchers and acade...
Saved in:
| Institution som forfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , , |
| Format: | Electronisk eBog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Palgrave Macmillan,
2017.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-54681-0 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Values Education and Quality Teaching The Double Helix Effect /
af: Lovat, Terry
Udgivet: (2009)
af: Lovat, Terry
Udgivet: (2009)
The Scholarship of Teaching and Learning in Higher Education: An Evidence-Based Perspective
af: Perry, Raymond P.
Udgivet: (2007)
af: Perry, Raymond P.
Udgivet: (2007)
The Unified Learning Model How Motivational, Cognitive, and Neurobiological Sciences Inform Best Teaching Practices /
af: Shell, Duane F.
Udgivet: (2010)
af: Shell, Duane F.
Udgivet: (2010)
Advances in Teacher Emotion Research The Impact on Teachers Lives /
af: Schutz, Paul A.
Udgivet: (2009)
af: Schutz, Paul A.
Udgivet: (2009)
Research On and Activities For Mathematically Gifted Students
af: Singer, Florence Mihaela, et al.
Udgivet: (2016)
af: Singer, Florence Mihaela, et al.
Udgivet: (2016)
Instructional Explanations in the Disciplines
af: Stein, Mary Kay
Udgivet: (2010)
af: Stein, Mary Kay
Udgivet: (2010)
Learning Through Teaching Mathematics Development of Teachers' Knowledge and Expertise in Practice /
af: Leikin, Roza
Udgivet: (2010)
af: Leikin, Roza
Udgivet: (2010)
Pedagogy in (E)Motion Rethinking Spaces and Relations /
af: Zambrana-Ortiz, Nellie J.
Udgivet: (2011)
af: Zambrana-Ortiz, Nellie J.
Udgivet: (2011)
Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /
af: Hannula, Markku S., et al.
Udgivet: (2016)
af: Hannula, Markku S., et al.
Udgivet: (2016)
Education and personality development /
af: Ramasami, T.
Udgivet: (1993)
af: Ramasami, T.
Udgivet: (1993)
Handbook of Accessible Achievement Tests for All Students Bridging the Gaps Between Research, Practice, and Policy /
af: Elliott, Stephen N.
Udgivet: (2011)
af: Elliott, Stephen N.
Udgivet: (2011)
Re/Structuring Science Education ReUniting Sociological and Psychological Perspectives /
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2010)
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2010)
Childrens Discovery of the Active Mind Phenomenological Awareness, Social Experience, and Knowledge About Cognition /
af: Pillow, Bradford H.
Udgivet: (2012)
af: Pillow, Bradford H.
Udgivet: (2012)
Education psychology /
af: Mahmud, Jafar
Udgivet: (2004)
af: Mahmud, Jafar
Udgivet: (2004)
Education psychology /
af: Mathur, S.S, Dr
Udgivet: (1991)
af: Mathur, S.S, Dr
Udgivet: (1991)
Psychology for teaching /
af: Lefrancois, Guy R.
Udgivet: (1985)
af: Lefrancois, Guy R.
Udgivet: (1985)
Critical Pedagogy and Cognition An Introduction to a Postformal Educational Psychology /
af: Malott, Curry Stephenson
Udgivet: (2011)
af: Malott, Curry Stephenson
Udgivet: (2011)
Educational psychology : effective teaching, effective learning /
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Handbook of Research on Student Engagement
af: Christenson, Sandra L.
Udgivet: (2012)
af: Christenson, Sandra L.
Udgivet: (2012)
Technology Innovations for Behavioral Education
af: Gregerson, Mary Banks
Udgivet: (2011)
af: Gregerson, Mary Banks
Udgivet: (2011)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
Udgivet: (1995)
Udgivet: (1995)
A Cultural-Historical Perspective on Mathematics Teaching and Learning
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2011)
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2011)
Passibility At the Limits of the Constructivist Metaphor /
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2011)
af: Roth, Wolff-Michael
Udgivet: (2011)
Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
af: Lefrancœois, Guy R.
Udgivet: (2000)
af: Lefrancœois, Guy R.
Udgivet: (2000)
Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
af: Lefrançois, Guy R.
Udgivet: (2000)
af: Lefrançois, Guy R.
Udgivet: (2000)
Diversity Training for Classroom Teaching A Manual for Students and Educators /
af: Clauss-Ehlers, Caroline S.
Udgivet: (2006)
af: Clauss-Ehlers, Caroline S.
Udgivet: (2006)
Culture of Ambiguity Implications for Self and Social Understanding in Adolescence /
af: Bosacki, Sandra Leanne
Udgivet: (2012)
af: Bosacki, Sandra Leanne
Udgivet: (2012)
Educational Psychology /
af: Santrock, John W.
Udgivet: (2009)
af: Santrock, John W.
Udgivet: (2009)
Educational psychology /
af: Santrock, John W.
Udgivet: (2009)
af: Santrock, John W.
Udgivet: (2009)
Educational psychology /
af: Santrock, John W.
Udgivet: (2011)
af: Santrock, John W.
Udgivet: (2011)
Educational psychology for teachers in training /
af: Banks, Steven R.
Udgivet: (1995)
af: Banks, Steven R.
Udgivet: (1995)
Deutsch als Zweitsprache Alphabetisierung für Jugendliche und junge Erwachsene.
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
Towards Learning and Instruction in Web 3.0 Advances in Cognitive and Educational Psychology.
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Children, Development and Education Cultural, Historical, Anthropological Perspectives /
af: Kontopodis, Michalis
Udgivet: (2011)
af: Kontopodis, Michalis
Udgivet: (2011)
Scientific & Mathematical Bodies The Interface of Culture and Mind /
af: Hwang, SungWon
Udgivet: (2011)
af: Hwang, SungWon
Udgivet: (2011)
Computer Games and New Media Cultures A Handbook of Digital Games Studies /
af: Fromme, Johannes
Udgivet: (2012)
af: Fromme, Johannes
Udgivet: (2012)
Educational psychology /
af: Santrock, John W., et al.
Udgivet: (2024)
af: Santrock, John W., et al.
Udgivet: (2024)
Educational Psychology : the development of teaching skills /
af: Stone, David R.
Udgivet: (1982)
af: Stone, David R.
Udgivet: (1982)
The social psychology of education : current research and theory /
Udgivet: (1986)
Udgivet: (1986)
Educational psychology : effective teaching, effective learning /
af: Travers, John F.
Udgivet: (1993)
af: Travers, John F.
Udgivet: (1993)