Teacher Quality, Instructional Quality and Student Outcomes Relationships Across Countries, Cohorts and Time /
This volume offers insights from modeling relations between teacher quality, instructional quality and student outcomes in mathematics across countries. The relations explored take the educational context, such as school climate, into account. The International Association for the Evaluation of Educ...
Bewaard in:
Coauteur: | SpringerLink (Online service) |
---|---|
Andere auteurs: | Nilsen, Trude (Redacteur), Gustafsson, Jan-Eric (Redacteur) |
Formaat: | Elektronisch E-boek |
Taal: | Engels |
Gepubliceerd in: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
Reeks: | IEA Research for Education, A Series of In-depth Analyses Based on Data of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA),
2 |
Onderwerpen: | |
Online toegang: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-41252-8 |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy
door: Punter, Annemiek, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Punter, Annemiek, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Advancing Human Assessment The Methodological, Psychological and Policy Contributions of ETS /
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Research Assessment in the Humanities Towards Criteria and Procedures /
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Preparing for Life in a Digital Age The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report /
door: Fraillon, Julian, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
door: Fraillon, Julian, et al.
Gepubliceerd in: (2014)
Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /
door: Suurtamm, Christine, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Suurtamm, Christine, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Large-scale Assessments in Education An IEA-ETS Research Institute Journal /
IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
door: Schulz, Wolfram, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Schulz, Wolfram, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Empirical Research in Statistics Education
door: Eichler, Andreas, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Eichler, Andreas, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Linking Competence to Opportunities to Learn Models of Competence and Data Mining /
door: Liu, Xiufeng
Gepubliceerd in: (2009)
door: Liu, Xiufeng
Gepubliceerd in: (2009)
Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study /
door: Batanero, Carmen
Gepubliceerd in: (2011)
door: Batanero, Carmen
Gepubliceerd in: (2011)
Innovative Assessment for the 21st Century Supporting Educational Needs /
door: Shute, Valerie J.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Shute, Valerie J.
Gepubliceerd in: (2010)
Reading Comprehension Assisting Children with Learning Difficulties /
door: Woolley, Gary
Gepubliceerd in: (2011)
door: Woolley, Gary
Gepubliceerd in: (2011)
An Introduction to Medical Teaching
door: Jeffries, William B.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Jeffries, William B.
Gepubliceerd in: (2010)
Peer-Led Team Learning: Evaluation, Dissemination, and Institutionalization of a College Level Initiative
door: Gafney, Leo
Gepubliceerd in: (2008)
door: Gafney, Leo
Gepubliceerd in: (2008)
Educational Assessment in the 21st Century Connecting Theory and Practice /
door: Wyatt-Smith, Claire
Gepubliceerd in: (2009)
door: Wyatt-Smith, Claire
Gepubliceerd in: (2009)
Enhancing Teaching and Learning through Assessment
door: Frankland, Steve
Gepubliceerd in: (2007)
door: Frankland, Steve
Gepubliceerd in: (2007)
Improving Quality Assurance in European Vocational Education and Training Factors Influencing the Use of Quality Assurance Findings /
door: Visscher, Adrie J.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Visscher, Adrie J.
Gepubliceerd in: (2009)
Quality Assurance In Higher Education Trends in Regulation, Translation and Transformation /
door: Westerheijden, Don F.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Westerheijden, Don F.
Gepubliceerd in: (2007)
Identifying Potential for Equitable Access to Tertiary Level Science Digging for Gold /
door: Rollnick, Marissa
Gepubliceerd in: (2010)
door: Rollnick, Marissa
Gepubliceerd in: (2010)
The Challenges of Educating People to Lead in a Challenging World
door: McCuddy, Michael K.
Gepubliceerd in: (2007)
door: McCuddy, Michael K.
Gepubliceerd in: (2007)
Language Testing in Asia
Perspectives on Educational Quality Illustrative Outcomes on Primary and Secondary Schooling in the Netherlands /
door: Scheerens, Jaap
Gepubliceerd in: (2011)
door: Scheerens, Jaap
Gepubliceerd in: (2011)
Developing Students Statistical Reasoning Connecting Research and Teaching Practice /
door: Garfield, Joan B.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Garfield, Joan B.
Gepubliceerd in: (2008)
Assessment, Learning and Judgement in Higher Education
door: Joughin, Gordon
Gepubliceerd in: (2009)
door: Joughin, Gordon
Gepubliceerd in: (2009)
The Perfect Test
door: Dietel, Ron
Gepubliceerd in: (2011)
door: Dietel, Ron
Gepubliceerd in: (2011)
Questioning Excellence in Higher Education Policies, Experiences and Challenges in National and Comparative Perspective /
door: Rostan, Michele
Gepubliceerd in: (2011)
door: Rostan, Michele
Gepubliceerd in: (2011)
Leading Student Assessment
door: Webber, Charles F.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Webber, Charles F.
Gepubliceerd in: (2012)
Perspectives of quality in adult learning
door: Boshier, Peter
Gepubliceerd in: (2006)
door: Boshier, Peter
Gepubliceerd in: (2006)
Quality Research in Literacy and Science Education International Perspectives and Gold Standards /
door: Shelley, Mack C.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Shelley, Mack C.
Gepubliceerd in: (2009)
Valuing Students with Impairment International comparisons of practice in educational accountability /
door: Cumming, J. Joy
Gepubliceerd in: (2012)
door: Cumming, J. Joy
Gepubliceerd in: (2012)
Performance assessments for adult education exploring the measurement issues : report of a workshop /
Gepubliceerd in: (2002)
Gepubliceerd in: (2002)
Becoming an Urban Physics and Math Teacher Infinite Potential /
door: Wassell, Beth A.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Wassell, Beth A.
Gepubliceerd in: (2007)
Assessment and Teaching of 21st Century Skills
door: Griffin, Patrick
Gepubliceerd in: (2012)
door: Griffin, Patrick
Gepubliceerd in: (2012)
Global Perspectives on Recognising Non-formal and Informal Learning Why Recognition Matters /
door: Singh, Madhu
Gepubliceerd in: (2015)
door: Singh, Madhu
Gepubliceerd in: (2015)
Assessing Quality in European Higher Education Institutions Dissemination, Methods and Procedures /
door: Orsingher, Chiara
Gepubliceerd in: (2006)
door: Orsingher, Chiara
Gepubliceerd in: (2006)
International Handbook of English Language Teaching
door: Cummins, Jim
Gepubliceerd in: (2007)
door: Cummins, Jim
Gepubliceerd in: (2007)
PISA 2012 results. what students know and can do /
Gepubliceerd in: (2014)
Gepubliceerd in: (2014)
Computer-Based Diagnostics and Systematic Analysis of Knowledge
door: Ifenthaler, Dirk
Gepubliceerd in: (2010)
door: Ifenthaler, Dirk
Gepubliceerd in: (2010)
Governance and Performance of Education Systems
door: Soguel, Nils C.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Soguel, Nils C.
Gepubliceerd in: (2007)
Education : assessment, evaluation and remedial /
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Gelijkaardige items
-
Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy
door: Punter, Annemiek, et al.
Gepubliceerd in: (2016) -
Advancing Human Assessment The Methodological, Psychological and Policy Contributions of ETS /
Gepubliceerd in: (2017) -
Research Assessment in the Humanities Towards Criteria and Procedures /
Gepubliceerd in: (2016) -
Preparing for Life in a Digital Age The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report /
door: Fraillon, Julian, et al.
Gepubliceerd in: (2014) -
Assessment in Mathematics Education Large-Scale Assessment and Classroom Assessment /
door: Suurtamm, Christine, et al.
Gepubliceerd in: (2016)