The Philosophy of Mathematics Education
This survey provides a brief and selective overview of research in the philosophy of mathematics education. It asks what makes up the philosophy of mathematics education, what it means, what questions it asks and answers, and what is its overall importance and use? It provides overviews of critical...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Ernest, Paul (مؤلف), Skovsmose, Ole (مؤلف), van Bendegem, Jean Paul (مؤلف), Bicudo, Maria (مؤلف), Miarka, Roger (مؤلف), Kvasz, Ladislav (مؤلف), Moeller, Regina (مؤلف) |
---|---|
مؤلف مشترك: | SpringerLink (Online service) |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
سلاسل: | ICME-13 Topical Surveys,
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-40569-8 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The Philosophy of Mathematics Education
حسب: Ernest, Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Ernest, Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
Explanation and Proof in Mathematics Philosophical and Educational Perspectives /
حسب: Hanna, Gila
منشور في: (2010)
حسب: Hanna, Gila
منشور في: (2010)
Explanation and Proof in Mathematics Philosophical and Educational Perspectives /
حسب: Hanna, Gila
منشور في: (2010)
حسب: Hanna, Gila
منشور في: (2010)
An Invitation to Critical Mathematics Education
حسب: Skovsmose, Ole
منشور في: (2011)
حسب: Skovsmose, Ole
منشور في: (2011)
An Invitation to Critical Mathematics Education
حسب: Skovsmose, Ole
منشور في: (2011)
حسب: Skovsmose, Ole
منشور في: (2011)
Rhetorical Ways of Thinking Vygotskian Theory and Mathematical Learning /
حسب: Albert, Lillie R.
منشور في: (2012)
حسب: Albert, Lillie R.
منشور في: (2012)
Rhetorical Ways of Thinking Vygotskian Theory and Mathematical Learning /
حسب: Albert, Lillie R.
منشور في: (2012)
حسب: Albert, Lillie R.
منشور في: (2012)
Decolonizing Philosophies of Education
حسب: Abdi, Ali A.
منشور في: (2011)
حسب: Abdi, Ali A.
منشور في: (2011)
Decolonizing Philosophies of Education
حسب: Abdi, Ali A.
منشور في: (2011)
حسب: Abdi, Ali A.
منشور في: (2011)
Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation /
حسب: Standish, Paul
منشور في: (2012)
حسب: Standish, Paul
منشور في: (2012)
Education and the Kyoto School of Philosophy Pedagogy for Human Transformation /
حسب: Standish, Paul
منشور في: (2012)
حسب: Standish, Paul
منشور في: (2012)
Diasporic Philosophy and Counter-Education
حسب: Gur-Zeev, Ilan
منشور في: (2011)
حسب: Gur-Zeev, Ilan
منشور في: (2011)
Diasporic Philosophy and Counter-Education
حسب: Gur-Zeev, Ilan
منشور في: (2011)
حسب: Gur-Zeev, Ilan
منشور في: (2011)
Activity and Sign Grounding Mathematics Education /
حسب: Hoffmann, Michael H.G
منشور في: (2005)
حسب: Hoffmann, Michael H.G
منشور في: (2005)
Activity and Sign Grounding Mathematics Education /
حسب: Hoffmann, Michael H.G
منشور في: (2005)
حسب: Hoffmann, Michael H.G
منشور في: (2005)
Making Sense of Education Fifteen Contemporary Educational Theorists in their own Words /
حسب: Biesta, Gert J.J
منشور في: (2012)
حسب: Biesta, Gert J.J
منشور في: (2012)
Making Sense of Education Fifteen Contemporary Educational Theorists in their own Words /
حسب: Biesta, Gert J.J
منشور في: (2012)
حسب: Biesta, Gert J.J
منشور في: (2012)
Educational Research - the Ethics and Aesthetics of Statistics
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
Educational Research - the Ethics and Aesthetics of Statistics
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
Education in the Era of Globalization
حسب: Roth, Klas
منشور في: (2007)
حسب: Roth, Klas
منشور في: (2007)
Education in the Era of Globalization
حسب: Roth, Klas
منشور في: (2007)
حسب: Roth, Klas
منشور في: (2007)
Educational Research: the Educationalization of Social Problems
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2008)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2008)
Educational Research: the Educationalization of Social Problems
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2008)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2008)
Educational Research: Proofs, Arguments, and Other Reasonings
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
Educational Research: Proofs, Arguments, and Other Reasonings
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2010)
Educational Life-Forms Deleuzian Teaching and Learning Practice /
حسب: Cole, David R.
منشور في: (2011)
حسب: Cole, David R.
منشور في: (2011)
Moral Education and Development A Lifetime Commitment /
حسب: Ruyter, Doret J. de
منشور في: (2011)
حسب: Ruyter, Doret J. de
منشور في: (2011)
Educational Life-Forms Deleuzian Teaching and Learning Practice /
حسب: Cole, David R.
منشور في: (2011)
حسب: Cole, David R.
منشور في: (2011)
Moral Education and Development A Lifetime Commitment /
حسب: Ruyter, Doret J. de
منشور في: (2011)
حسب: Ruyter, Doret J. de
منشور في: (2011)
Educational Research: Networks and Technologies
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2007)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2007)
Educational Research: Networks and Technologies
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2007)
حسب: Smeyers, Paul
منشور في: (2007)
Working Through Ethics in Education and Leadership Theory, Analysis, Plays, Cases, Poems, Prose, and Speeches /
حسب: Donlevy, J. Kent
منشور في: (2011)
حسب: Donlevy, J. Kent
منشور في: (2011)
Working Through Ethics in Education and Leadership Theory, Analysis, Plays, Cases, Poems, Prose, and Speeches /
حسب: Donlevy, J. Kent
منشور في: (2011)
حسب: Donlevy, J. Kent
منشور في: (2011)
Paulo Freire: Teaching for Freedom and Transformation The Philosophical Influences on the Work of Paulo Freire /
حسب: Dale, John
منشور في: (2010)
حسب: Dale, John
منشور في: (2010)
Paulo Freire: Teaching for Freedom and Transformation The Philosophical Influences on the Work of Paulo Freire /
حسب: Dale, John
منشور في: (2010)
حسب: Dale, John
منشور في: (2010)
Educating Music Teachers for the 21st Century
حسب: Arstegui, Jos Luis
منشور في: (2011)
حسب: Arstegui, Jos Luis
منشور في: (2011)
Measuring Multiple Intelligences and Moral Sensitivities in Education
حسب: Tirri, Kirsi
منشور في: (2011)
حسب: Tirri, Kirsi
منشور في: (2011)
Measuring Multiple Intelligences and Moral Sensitivities in Education
حسب: Tirri, Kirsi
منشور في: (2011)
حسب: Tirri, Kirsi
منشور في: (2011)
Educating Music Teachers for the 21st Century
حسب: Arstegui, Jos Luis
منشور في: (2011)
حسب: Arstegui, Jos Luis
منشور في: (2011)
Education, Culture and Epistemological Diversity Mapping a Disputed Terrain /
حسب: Ruitenberg, Claudia W.
منشور في: (2012)
حسب: Ruitenberg, Claudia W.
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
The Philosophy of Mathematics Education
حسب: Ernest, Paul, وآخرون
منشور في: (2016) -
Explanation and Proof in Mathematics Philosophical and Educational Perspectives /
حسب: Hanna, Gila
منشور في: (2010) -
Explanation and Proof in Mathematics Philosophical and Educational Perspectives /
حسب: Hanna, Gila
منشور في: (2010) -
An Invitation to Critical Mathematics Education
حسب: Skovsmose, Ole
منشور في: (2011) -
An Invitation to Critical Mathematics Education
حسب: Skovsmose, Ole
منشور في: (2011)