Teaching and Learning of Calculus
This survey focuses on the main trends in the field of calculus education. Despite their variety, the findings reveal a cornerstone issue that is strongly linked to the formalism of calculus concepts and to the difficulties it generates in the learning and teaching process. As a complement to the ma...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
| سلاسل: | ICME-13 Topical Surveys,
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32975-8 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
الانترنت
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32975-8Athi-River Campus: Reference Section
| رقم الاستدعاء: |
REF JX 231.D6 1957 |
|---|---|
| باركود BK107450 | متاح أحجز النسخة |