Teaching and Learning of Calculus

This survey focuses on the main trends in the field of calculus education. Despite their variety, the findings reveal a cornerstone issue that is strongly linked to the formalism of calculus concepts and to the difficulties it generates in the learning and teaching process. As a complement to the ma...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Bressoud, David (مؤلف), Ghedamsi, Imène (مؤلف), Martinez-Luaces, Victor (مؤلف), Törner, Günter (مؤلف)
مؤلف مشترك: SpringerLink (Online service)
التنسيق: الكتروني كتاب الكتروني
اللغة:الإنجليزية
منشور في: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
سلاسل:ICME-13 Topical Surveys,
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32975-8
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

الانترنت

http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32975-8

Athi-River Campus: Reference Section

تفاصيل المقتنيات من Athi-River Campus: Reference Section
رقم الاستدعاء: REF JX 231.D6 1957
باركود BK107450 متاح أحجز النسخة