Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /

This book records the state of the art in research on mathematics-related affect. It discusses the concepts and theories of mathematics-related affect along the lines of three dimensions. The first dimension identifies three broad categories of affect: motivation, emotions, and beliefs. The book con...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Hannula, Markku S. (Författare, medförfattare), Di Martino, Pietro (Författare, medförfattare), Pantziara, Marilena (Författare, medförfattare), Zhang, Qiaoping (Författare, medförfattare), Morselli, Francesca (Författare, medförfattare), Heyd-Metzuyanim, Einat (Författare, medförfattare), Lutovac, Sonja (Författare, medförfattare), Kaasila, Raimo (Författare, medförfattare), Middleton, James A. (Författare, medförfattare), Jansen, Amanda (Författare, medförfattare), Goldin, Gerald A. (Författare, medförfattare)
Institutionell upphovsman: SpringerLink (Online service)
Materialtyp: Elektronisk E-bok
Språk:engelska
Publicerad: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Serie:ICME-13 Topical Surveys,
Ämnen:
Länkar:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32811-9
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!
Innehållsförteckning:
  • Introduction
  • Attitude
  • Students’ Self-efficacy Beliefs
  • Teachers’ beliefs
  • Identity
  • Motivation
  • Further Reading on Mathematics Related Affect.