Attitudes, Beliefs, Motivation and Identity in Mathematics Education An Overview of the Field and Future Directions /

This book records the state of the art in research on mathematics-related affect. It discusses the concepts and theories of mathematics-related affect along the lines of three dimensions. The first dimension identifies three broad categories of affect: motivation, emotions, and beliefs. The book con...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Hannula, Markku S. (Verfasst von), Di Martino, Pietro (Verfasst von), Pantziara, Marilena (Verfasst von), Zhang, Qiaoping (Verfasst von), Morselli, Francesca (Verfasst von), Heyd-Metzuyanim, Einat (Verfasst von), Lutovac, Sonja (Verfasst von), Kaasila, Raimo (Verfasst von), Middleton, James A. (Verfasst von), Jansen, Amanda (Verfasst von), Goldin, Gerald A. (Verfasst von)
Körperschaft:	SpringerLink (Online service)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
Schriftenreihe:	ICME-13 Topical Surveys,
Schlagworte:	Education. Mathematics > Study and teaching. Educational psychology. Education > Psychology. Mathematics Education. Educational Psychology.
Online-Zugang:	http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-32811-9
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!