Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy
This volume offers insights from modelling measures of parental involvement and their relationship with student reading literacy across countries, exploring and incorporating cultural differences. This is a significant contribution to a field where cross-cultural comparisons from a triangulated pers...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2016.
|
| Loạt: | IEA Research for Education, A Series of In-depth Analyses Based on Data of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA),
1 |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy
Bằng: Punter, Annemiek, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Punter, Annemiek, et al.
Được phát hành: (2016)
Teacher Quality, Instructional Quality and Student Outcomes Relationships Across Countries, Cohorts and Time /
Được phát hành: (2016)
Được phát hành: (2016)
Teacher Quality, Instructional Quality and Student Outcomes Relationships Across Countries, Cohorts and Time /
Được phát hành: (2016)
Được phát hành: (2016)
Advancing Human Assessment The Methodological, Psychological and Policy Contributions of ETS /
Được phát hành: (2017)
Được phát hành: (2017)
Advancing Human Assessment The Methodological, Psychological and Policy Contributions of ETS /
Được phát hành: (2017)
Được phát hành: (2017)
IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
Bằng: Schulz, Wolfram, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Schulz, Wolfram, et al.
Được phát hành: (2016)
IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework
Bằng: Schulz, Wolfram, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Schulz, Wolfram, et al.
Được phát hành: (2016)
Preparing for Life in a Digital Age The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report /
Bằng: Fraillon, Julian, et al.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Fraillon, Julian, et al.
Được phát hành: (2014)
Preparing for Life in a Digital Age The IEA International Computer and Information Literacy Study International Report /
Bằng: Fraillon, Julian, et al.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Fraillon, Julian, et al.
Được phát hành: (2014)
Large-scale Assessments in Education An IEA-ETS Research Institute Journal /
Large-scale Assessments in Education An IEA-ETS Research Institute Journal /
Research Assessment in the Humanities Towards Criteria and Procedures /
Được phát hành: (2016)
Được phát hành: (2016)
Research Assessment in the Humanities Towards Criteria and Procedures /
Được phát hành: (2016)
Được phát hành: (2016)
Annual review of adult learning and literacy. Volume 2
Được phát hành: (2001)
Được phát hành: (2001)
Annual review of adult learning and literacy. Volume 2
Được phát hành: (2001)
Được phát hành: (2001)
Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study /
Bằng: Batanero, Carmen
Được phát hành: (2011)
Bằng: Batanero, Carmen
Được phát hành: (2011)
Teaching Statistics in School Mathematics-Challenges for Teaching and Teacher Education A Joint ICMI/IASE Study: The 18th ICMI Study /
Bằng: Batanero, Carmen
Được phát hành: (2011)
Bằng: Batanero, Carmen
Được phát hành: (2011)
Quality Research in Literacy and Science Education International Perspectives and Gold Standards /
Bằng: Shelley, Mack C.
Được phát hành: (2009)
Bằng: Shelley, Mack C.
Được phát hành: (2009)
Quality Research in Literacy and Science Education International Perspectives and Gold Standards /
Bằng: Shelley, Mack C.
Được phát hành: (2009)
Bằng: Shelley, Mack C.
Được phát hành: (2009)
Empirical Research in Statistics Education
Bằng: Eichler, Andreas, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Eichler, Andreas, et al.
Được phát hành: (2016)
Empirical Research in Statistics Education
Bằng: Eichler, Andreas, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Eichler, Andreas, et al.
Được phát hành: (2016)
Reading Comprehension Assisting Children with Learning Difficulties /
Bằng: Woolley, Gary
Được phát hành: (2011)
Bằng: Woolley, Gary
Được phát hành: (2011)
Reading Comprehension Assisting Children with Learning Difficulties /
Bằng: Woolley, Gary
Được phát hành: (2011)
Bằng: Woolley, Gary
Được phát hành: (2011)
Basic Concepts of Probability and Statistics in the Law
Bằng: Finkelstein, Michael O.
Được phát hành: (2009)
Bằng: Finkelstein, Michael O.
Được phát hành: (2009)
Basic Concepts of Probability and Statistics in the Law
Bằng: Finkelstein, Michael O.
Được phát hành: (2009)
Bằng: Finkelstein, Michael O.
Được phát hành: (2009)
Simulation for Policy Inquiry
Bằng: Desai, Anand
Được phát hành: (2012)
Bằng: Desai, Anand
Được phát hành: (2012)
Simulation for Policy Inquiry
Bằng: Desai, Anand
Được phát hành: (2012)
Bằng: Desai, Anand
Được phát hành: (2012)
Integration Processes and Policies in Europe Contexts, Levels and Actors /
Được phát hành: (2016)
Được phát hành: (2016)
Integration Processes and Policies in Europe Contexts, Levels and Actors /
Được phát hành: (2016)
Được phát hành: (2016)
Strong Family and Low Fertility: A Paradox? New Perspectives in Interpreting Contemporary Family and Reproductive Behaviour /
Bằng: Zuanna, Gianpiero Dalla
Được phát hành: (2005)
Bằng: Zuanna, Gianpiero Dalla
Được phát hành: (2005)
Strong Family and Low Fertility: A Paradox? New Perspectives in Interpreting Contemporary Family and Reproductive Behaviour /
Bằng: Zuanna, Gianpiero Dalla
Được phát hành: (2005)
Bằng: Zuanna, Gianpiero Dalla
Được phát hành: (2005)
Visualizing Mortality Dynamics in the Lexis Diagram
Bằng: Rau, Roland, et al.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Rau, Roland, et al.
Được phát hành: (2018)
Visualizing Mortality Dynamics in the Lexis Diagram
Bằng: Rau, Roland, et al.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Rau, Roland, et al.
Được phát hành: (2018)
Multilevel Modeling of Social Problems A Causal Perspective /
Bằng: Smith, Robert B.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Smith, Robert B.
Được phát hành: (2011)
Multilevel Modeling of Social Problems A Causal Perspective /
Bằng: Smith, Robert B.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Smith, Robert B.
Được phát hành: (2011)
Early Childhood Policies and Systems in Eight Countries Findings from IEA's Early Childhood Education Study /
Bằng: Bertram, Tony, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Bertram, Tony, et al.
Được phát hành: (2016)
Early Childhood Policies and Systems in Eight Countries Findings from IEA's Early Childhood Education Study /
Bằng: Bertram, Tony, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Bertram, Tony, et al.
Được phát hành: (2016)
Quantifying Theory: Pierre Bourdieu
Bằng: Robson, Karen
Được phát hành: (2009)
Bằng: Robson, Karen
Được phát hành: (2009)
Quantifying Theory: Pierre Bourdieu
Bằng: Robson, Karen
Được phát hành: (2009)
Bằng: Robson, Karen
Được phát hành: (2009)
Enduring Bonds The Significance of Interpersonal Relationships in Young Childrens Lives /
Bằng: Jalongo, Mary Renck
Được phát hành: (2008)
Bằng: Jalongo, Mary Renck
Được phát hành: (2008)