תמונות העטיפה

Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy

Show other versions (1)

This volume offers insights from modelling measures of parental involvement and their relationship with student reading literacy across countries, exploring and incorporating cultural differences. This is a significant contribution to a field where cross-cultural comparisons from a triangulated pers...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Punter, Annemiek (Author), Glas, Cees A. W. (Author), Meelissen, Martina R. M. (Author)
מחבר תאגידי: SpringerLink (Online service)
פורמט: אלקטרוני ספר אלקטרוני
שפה:אנגלית
יצא לאור: Cham : Springer International Publishing : Imprint: Springer, 2016.
סדרה:IEA Research for Education, A Series of In-depth Analyses Based on Data of the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA), 1
נושאים:
Education.
Assessment.
Child development.
Literacy.
Statistics.
Assessment, Testing and Evaluation.
Statistics for Social Science, Behavorial Science, Education, Public Policy, and Law.
Childhood Education.
גישה מקוונת:http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-28064-6
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים

פריטים דומים