Instructional Scaffolding in STEM Education Strategies and Efficacy Evidence /
This book uses meta-analysis to synthesize research on scaffolding and scaffolding-related interventions in STEM (science, technology, engineering, and mathematics) education. Specifically, the volume examines the extent to which study quality, assessment type, and scaffolding characteristics (strat...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả của công ty: | |
| Định dạng: | Điện tử eBook |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
Cham :
Springer International Publishing : Imprint: Springer,
2017.
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-02565-0 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Mục lục:
- Introduction: Global view of scaffolding
- Societal goals in STEM education
- Instructional scaffolding: foundations and evolving definitions
- How computer-based scaffolding has been applied in different STEM fields
- Efficacy information according to scaffolding characteristics
- Efficacy information according to study quality
- Efficacy information according to assessment type
- Future directions in scaffolding in STEM
- Conclusion.