Teachers for rural schools experiences in Lesotho, Malawi, Mozambique, Tanzania, and Uganda.

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Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos:	World Bank, ebrary, Inc
Formato:	Electrónico eBook
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Washington, DC : World Bank, 2008.
Materias:	Teachers > Africa, Sub-Saharan. Rural schools > Africa, Sub-Saharan. Education, Rural > Africa, Sub-Saharan. Electronic books.
Acceso en línea:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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