ebrary, Inc, Calabrese Barton, A., & Osborne, M. D. (2001). Teaching science in diverse settings: Marginalized discourses and classroom practice. P. Lang.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle Chicago (17th ed.)
ebrary, Inc, Angela Calabrese Barton, a Margery D. Osborne. Teaching Science in Diverse Settings: Marginalized Discourses and Classroom Practice. New York: P. Lang, 2001.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Citace podle MLA (9th ed.)
ebrary, Inc, et al. Teaching Science in Diverse Settings: Marginalized Discourses and Classroom Practice. P. Lang, 2001.
Kopírování bylo úspěšné
Kopírování se nezdařilo
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..