ebrary, Inc, Calabrese Barton, A., & Osborne, M. D. (2001). Teaching science in diverse settings: Marginalized discourses and classroom practice. P. Lang.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Չիկագոյի ոճի (17րդ խմբ.) մեջբերում
ebrary, Inc, Angela Calabrese Barton, and Margery D. Osborne. Teaching Science in Diverse Settings: Marginalized Discourses and Classroom Practice. New York: P. Lang, 2001.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
MLA (9րդ խմբ.) Մեջբերում
ebrary, Inc, et al. Teaching Science in Diverse Settings: Marginalized Discourses and Classroom Practice. P. Lang, 2001.
Հաջողությամբ պատճենվել է միջանկյալ հիշողություն
Պատճենումը միջանկյալ հիշողություն ձախողվեց
Զգուշացում. այս մեջբերումները միշտ չէ, որ կարող են 100% ճշգրիտ լինել.