इसे छोड़कर सामग्री पर बढ़ने के लिए
VuFind
लॉग इन करें
भाषा
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
सभी फ़ील्ड्स
शीर्षक
लेखक
विषय
बोधानक
आईएसबीएन / आईएसएसएन
टैग
खोज
उन्नत
सफा परतियै लोड होग जिसलै कोई फिल्टर हटाई दित्ता जंदा ऐ।
फ़िल्टर रीसेट करें
लागू फिल्टर:
प्रस्तावित विषय ::
फ़ोल्डर मिटाएँ
Economic Theory/Quantitative Economics/Mathematical Methods
सफा परतियै लोड होग जिसलै कोई फिल्टर हटाई दित्ता जंदा ऐ।
फ़िल्टर रीसेट करें
फिल्टर दिखाएं (1)
प्रस्तावित विषय ::
फ़ोल्डर मिटाएँ
Economic Theory/Quantitative Economics/Mathematical Methods
Schools of quality :
इसे उद्धृत करें
इसका टेक्स्ट मैसेज भेजे
इसे ईमेल करें
प्रिंट
निर्यात रिकॉर्ड
को निर्यात RefWorks
को निर्यात EndNoteWeb
को निर्यात EndNote
सूची में सहेजें
स्थायी लिंक
Export byl úspěšný —
Schools of quality : an introduction to total quality management /
अन्य संस्करण दिखाएं (1)
में बचाया:
ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:
Bonstingl, John Jay
स्वरूप:
पुस्तक
भाषा:
अंग्रेज़ी
प्रकाशित:
Columbia :
ASCD,
c1992.
विषय:
School management and organisations -United states.
School management andf organisations -United States.
टैग:
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
होल्डिंग्स
विवरण
टिप्पणियाँ
अन्य संस्करण (1)
समान संसाधन
स्टाफ के लिए
Nairobi Campus: Store
होल्डिंग्स विवरण से Nairobi Campus: Store
बोधानक:
LB2805.B65
बारकोड BK035716
उपलब्ध
होल्ड करें
समान संसाधन
Schools of quality : an introduction to total quality management /
द्वारा: Bonstingl, John Jay
प्रकाशित: (1992)
The quality school : managing students without coercion /
द्वारा: Glasser, William, 1925-
प्रकाशित: (1992)
The quality school : managing students without coercion /
द्वारा: Glasser, William, 1925-
प्रकाशित: (1992)
School as community from promise to practice /
प्रकाशित: (2002)
School as community from promise to practice /
प्रकाशित: (2002)