Changes in Teachers Moral Role From Passive Observers to Moral and Democratic Leaders /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Rotterdam :
SensePublishers : Imprint: SensePublishers,
2012.
|
| سلاسل: | Moral Development and Citizenship Education ;
6 |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dx.doi.org/10.1007/978-94-6091-837-7 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة: Changes in Teachers Moral Role
- Teacher Professional Development in Changing Conditions
- Teacher Learning and Power in the Knowledge Society
- Understanding and Developing Science Teachers Pedagogical Content Knowledge
- International Perspectives on Teachers and Lecturers in Technical and Vocational Education
- Educational Research and Professional Learning in Changing Times The MARBLE Experience /
- The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /