Goodnough, K. (2011). Taking Action in Science Classrooms Through Collaborative Action Research. SensePublishers. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-583-3
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Goodnough, Karen. Taking Action in Science Classrooms Through Collaborative Action Research. Rotterdam: SensePublishers, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-583-3.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Goodnough, Karen. Taking Action in Science Classrooms Through Collaborative Action Research. SensePublishers, 2011. https://doi.org/10.1007/978-94-6091-583-3.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.