The relationship between moral reasoning, learning styles and religious orientation of selected students attending theological schools in Kenya /

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Semenye, Lois
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Nairobi : Daystar Uni, c1990.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:ix, 180 p. : ill.
Bibliografia:Includes bibliographical references.