The relationship between moral reasoning, learning styles and religious orientation of selected students attending theological schools in Kenya /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Semenye, Lois
Formato: Livro
Idioma:inglês
Publicado em: Nairobi : Daystar Uni, c1990.
Assuntos:
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Descrição
Descrição Física:ix, 180 p. : ill.
Bibliografia:Includes bibliographical references.