Vanderputten, S., Snijders, T., & Long, M. (2020). Horizontal Learning in the High Middle Ages: Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities. Project Muse.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Vanderputten, Steven, Tjamke Snijders, و Micol Long. Horizontal Learning in the High Middle Ages: Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities. Baltimore, Maryland: Project Muse, 2020.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Vanderputten, Steven, et al. Horizontal Learning in the High Middle Ages: Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities. Project Muse, 2020.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.