Determined to succeed? performance versus choice in educational attainment /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu: ebrary, Inc
Altres autors: Jackson, Michelle Victoria
Format: Electrònic eBook
Idioma:anglès
Publicat: Stanford, Calif. : Stanford University Press, 2013.
Col·lecció:Studies in social inequality
Matèries:
Accés en línia:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!