ebrary, Inc, & Jackson, M. V. (2013). Determined to succeed?: Performance versus choice in educational attainment. Stanford University Press.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Chicago-referens (17:e uppl.)
ebrary, Inc, och Michelle Victoria Jackson. Determined to Succeed?: Performance Versus Choice in Educational Attainment. Stanford, Calif.: Stanford University Press, 2013.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
MLA-referens (9:e uppl.)
ebrary, Inc, och Michelle Victoria Jackson. Determined to Succeed?: Performance Versus Choice in Educational Attainment. Stanford University Press, 2013.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.