Learning diversity in the Chinese classroom contexts and practice for students with special needs /

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: ebrary, Inc
Otros Autores: Phillipson, Shane N.
Formato: Electrónico eBook
Lenguaje:inglés
Publicado: Hong Kong : London : Hong Kong University Press ; Eurospan [distributor], 2007.
Materias:
Acceso en línea:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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Descripción
Descripción Física:504 p. : ill.
Bibliografía:Includes bibliographical references and index.