GenAdmin : theorizing WPA identities in the twenty-first century /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Charlton, Colin, 1971- (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Anderson, South Carolina :
Parlor Press, LLC,
2011.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
GenAdmin : theorizing WPA identities in the twenty-first century /
حسب: Charlton, Colin, 1971-
منشور في: (2011)
حسب: Charlton, Colin, 1971-
منشور في: (2011)
Peripheral visions for writing centers
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
Peripheral visions for writing centers
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
Discord And Direction : The Postmodern Writing Program Administrator /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Discord And Direction : The Postmodern Writing Program Administrator /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Transnational writing program administration /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Transnational writing program administration /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Noise From The Writing Center /
حسب: Boquet, Elizabeth, 1966-
منشور في: (2002)
حسب: Boquet, Elizabeth, 1966-
منشور في: (2002)
Noise From The Writing Center /
حسب: Boquet, Elizabeth, 1966-
منشور في: (2002)
حسب: Boquet, Elizabeth, 1966-
منشور في: (2002)
Researching the writing center : towards an evidence-based practice /
حسب: Babcock, Rebecca Day, 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Babcock, Rebecca Day, 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
Researching the writing center : towards an evidence-based practice /
حسب: Babcock, Rebecca Day, 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Babcock, Rebecca Day, 1968-, وآخرون
منشور في: (2012)
Center Will Hold /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Center Will Hold /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Facing the Center : Toward an Identity Politics of One-to-One Mentoring /
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
Facing the center toward an identity politics of one-to-one mentoring /
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
Facing the center toward an identity politics of one-to-one mentoring /
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
Facing the Center : Toward an Identity Politics of One-to-One Mentoring /
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
حسب: Denny, Harry C.
منشور في: (2010)
First Time Up : An Insider'S Guide For New Composition Teachers /
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
First Time Up : An Insider'S Guide For New Composition Teachers /
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
حسب: Dethier, Brock
منشور في: (2005)
Making writing matter composition in the engaged university /
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
Making writing matter composition in the engaged university /
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
حسب: Feldman, Ann Merle
منشور في: (2008)
Rehearsing new roles : how college students develop as writers /
حسب: Carroll, Lee Ann, 1946-
منشور في: (2002)
حسب: Carroll, Lee Ann, 1946-
منشور في: (2002)
Process This : Undergraduate Writing in Composition Studies /
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
Best of the independent journals in rhetoric and composition 2013 /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The changing of knowledge in composition contemporary perspectives /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Best of the independent journals in rhetoric and composition 2013 /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The changing of knowledge in composition contemporary perspectives /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Rehearsing new roles : how college students develop as writers /
حسب: Carroll, Lee Ann, 1946-
منشور في: (2002)
حسب: Carroll, Lee Ann, 1946-
منشور في: (2002)
Process This : Undergraduate Writing in Composition Studies /
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
حسب: DeJoy, Nancy C., 1958-
منشور في: (2004)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
(Re)Writing craft : composition, creative writing, and the future of English studies /
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
حسب: Mayers, Tim
منشور في: (2005)
Very like a whale : the assessment of writing programs /
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
Very like a whale : the assessment of writing programs /
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: White, Edward M. (Edward Michael), 1933-, وآخرون
منشور في: (2015)
Writing for study purposes : a teacher's guide to developing individual writing skills /
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
Field Of Dreams /
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Writing for study purposes : a teacher's guide to developing individual writing skills /
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
حسب: Brookes, Arthur
منشور في: (1990)
مواد مشابهة
-
GenAdmin : theorizing WPA identities in the twenty-first century /
حسب: Charlton, Colin, 1971-
منشور في: (2011) -
Peripheral visions for writing centers
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013) -
Peripheral visions for writing centers
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013) -
Discord And Direction : The Postmodern Writing Program Administrator /
منشور في: (2005) -
Discord And Direction : The Postmodern Writing Program Administrator /
منشور في: (2005)