Rewriting success in rhetoric and composition careers /
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Goodburn, Amy M. (المحرر), LeCourt, Donna, 1963- (المحرر), Leverenz, Carrie, 1959- (المحرر), Blakesley, David (مصمم الغلاف) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Anderson, South Carolina :
Parlor Press,
2013.
|
سلاسل: | Lauer series in rhetoric and composition.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Rewriting success in rhetoric and composition careers /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
A rhetoric for writing program administrators /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
A rhetoric for writing program administrators /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The end of composition studies
حسب: Smit, David William
منشور في: (2004)
حسب: Smit, David William
منشور في: (2004)
The end of composition studies
حسب: Smit, David William
منشور في: (2004)
حسب: Smit, David William
منشور في: (2004)
Activist WPA, The : Changing Stories About Writing and Writers /
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
The WPA outcomes statement-- a decade later /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Writing program administration /
حسب: McLeod, Susan H.
منشور في: (2007)
حسب: McLeod, Susan H.
منشور في: (2007)
The activist WPA changing stories about writing and writers /
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
The activist WPA changing stories about writing and writers /
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
The WPA outcomes statement-- a decade later /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Writing program administration /
حسب: McLeod, Susan H.
منشور في: (2007)
حسب: McLeod, Susan H.
منشور في: (2007)
Activist WPA, The : Changing Stories About Writing and Writers /
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
حسب: Adler-Kassner, Linda
منشور في: (2008)
Center Will Hold /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Center Will Hold /
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Composition and the rhetoric of science engaging the dominant discourse /
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
Composition and the rhetoric of science engaging the dominant discourse /
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
حسب: Zerbe, Michael J., 1966-
منشور في: (2007)
Building writing center assessments that matter
حسب: Schendel, Ellen
منشور في: (2012)
حسب: Schendel, Ellen
منشور في: (2012)
Building writing center assessments that matter
حسب: Schendel, Ellen
منشور في: (2012)
حسب: Schendel, Ellen
منشور في: (2012)
From form to meaning : freshman composition and the long sixties, 1957-1974 /
حسب: Fleming, David, 1961-
منشور في: (2011)
حسب: Fleming, David, 1961-
منشور في: (2011)
From form to meaning : freshman composition and the long sixties, 1957-1974 /
حسب: Fleming, David, 1961-
منشور في: (2011)
حسب: Fleming, David, 1961-
منشور في: (2011)
Design discourse : composing and revising programs in professional and technical writing /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Design discourse : composing and revising programs in professional and technical writing /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Emancipatory movements in composition the rhetoric of possibility /
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
Emancipatory movements in composition the rhetoric of possibility /
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
حسب: Greenbaum, Andrea
منشور في: (2002)
What We Are Becoming : Developments in Undergraduate Writing Majors /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
What We Are Becoming : Developments in Undergraduate Writing Majors /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Silence and listening as rhetorical arts
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Silence and listening as rhetorical arts
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The everyday writing center a community of practice /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
The everyday writing center a community of practice /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
A new writing classroom : listening, motivation, and habits of mind /
حسب: Sullivan, Patrick, 1956-
منشور في: (2014)
حسب: Sullivan, Patrick, 1956-
منشور في: (2014)
A new writing classroom : listening, motivation, and habits of mind /
حسب: Sullivan, Patrick, 1956-
منشور في: (2014)
حسب: Sullivan, Patrick, 1956-
منشور في: (2014)
Writing majors : eighteen program profiles /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Writing majors : eighteen program profiles /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Best of the independent journals in rhetoric and composition 2013 /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Best of the independent journals in rhetoric and composition 2013 /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
National healing race, state, and the teaching of composition /
حسب: Hurlbert, C. Mark
منشور في: (2013)
حسب: Hurlbert, C. Mark
منشور في: (2013)
National healing race, state, and the teaching of composition /
حسب: Hurlbert, C. Mark
منشور في: (2013)
حسب: Hurlbert, C. Mark
منشور في: (2013)
Peripheral visions for writing centers
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
حسب: Grutsch McKinney, Jackie
منشور في: (2013)
مواد مشابهة
-
Rewriting success in rhetoric and composition careers /
منشور في: (2013) -
A rhetoric for writing program administrators /
منشور في: (2013) -
A rhetoric for writing program administrators /
منشور في: (2013) -
The end of composition studies
حسب: Smit, David William
منشور في: (2004) -
The end of composition studies
حسب: Smit, David William
منشور في: (2004)