Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Rotterdam ; Boston :
SensePublishers,
c2012.
|
| سلاسل: | WCCES series ;
v.3. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Preparation, practice, and politics of teachers problems and prospects in comparative perspective /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
Thinking teacher /
حسب: Quinlan, Oliver
منشور في: (2014)
حسب: Quinlan, Oliver
منشور في: (2014)
Thinking teacher /
حسب: Quinlan, Oliver
منشور في: (2014)
حسب: Quinlan, Oliver
منشور في: (2014)
We saved the best for you letters of hope, imagination and wisdom for 21st century educators /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
We saved the best for you letters of hope, imagination and wisdom for 21st century educators /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Constructing new professional identities career changers in teacher education /
حسب: Williams, Judy
منشور في: (2013)
حسب: Williams, Judy
منشور في: (2013)
Constructing new professional identities career changers in teacher education /
حسب: Williams, Judy
منشور في: (2013)
حسب: Williams, Judy
منشور في: (2013)
Behind closed doors teachers and the role of the teachers' lounge /
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
Behind closed doors teachers and the role of the teachers' lounge /
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
Teachers and the state towards a directed profession /
حسب: Bottery, Mike
منشور في: (2000)
حسب: Bottery, Mike
منشور في: (2000)
Teachers and the state towards a directed profession /
حسب: Bottery, Mike
منشور في: (2000)
حسب: Bottery, Mike
منشور في: (2000)
The role of self in teacher development
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
The role of self in teacher development
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Role performance of adult education teachers : problems and prospects /
حسب: Reddy, G.L
منشور في: (1997)
حسب: Reddy, G.L
منشور في: (1997)
Role performance of adult education teachers : problems and prospects /
حسب: Reddy, G.L
منشور في: (1997)
حسب: Reddy, G.L
منشور في: (1997)
The essential guide to teaching /
حسب: Davies, Susan
منشور في: (2006)
حسب: Davies, Susan
منشور في: (2006)
The essential guide to teaching /
حسب: Davies, Susan
منشور في: (2006)
حسب: Davies, Susan
منشور في: (2006)
Unfolding the unexpectedness of uncertainty : creative nonfiction and the lives of becoming teachers /
حسب: Sinner, Anita
منشور في: (2013)
حسب: Sinner, Anita
منشور في: (2013)
Unfolding the unexpectedness of uncertainty : creative nonfiction and the lives of becoming teachers /
حسب: Sinner, Anita
منشور في: (2013)
حسب: Sinner, Anita
منشور في: (2013)
Studying teacher's lives
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Studying teacher's lives
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Teacher dignosis of educational difficulties /
حسب: Smith, Robert M.
منشور في: (1969)
حسب: Smith, Robert M.
منشور في: (1969)
Teacher dignosis of educational difficulties /
حسب: Smith, Robert M.
منشور في: (1969)
حسب: Smith, Robert M.
منشور في: (1969)
Reinventing ourselves as teachers beyond nostalgia /
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
Reinventing ourselves as teachers beyond nostalgia /
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
حسب: Mitchell, Claudia
منشور في: (1999)
The life and work of teachers international perspectives in changing times /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
The life and work of teachers international perspectives in changing times /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Teachers' pedagogical thinking theoretical landscapes, practical challenges /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Teachers' pedagogical thinking theoretical landscapes, practical challenges /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Teachers as servant leaders
حسب: Nichols, Joe D., 1957-
منشور في: (2010)
حسب: Nichols, Joe D., 1957-
منشور في: (2010)
Teachers as servant leaders
حسب: Nichols, Joe D., 1957-
منشور في: (2010)
حسب: Nichols, Joe D., 1957-
منشور في: (2010)
Teachers matter connecting work, lives and effectiveness /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Teachers matter connecting work, lives and effectiveness /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Failing teachers?
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Failing teachers?
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Critical politics of teachers' work an Australian perspective /
حسب: Smyth, John, 1944-
منشور في: (2001)
حسب: Smyth, John, 1944-
منشور في: (2001)
Critical politics of teachers' work an Australian perspective /
حسب: Smyth, John, 1944-
منشور في: (2001)
حسب: Smyth, John, 1944-
منشور في: (2001)
--Lehrer sein dagegen sehr! Biographische Strukturierung von Lehrern im Spannungsfeld : Berufswahl - Berufsausubung - Depression /
حسب: Bettzieche, Peter
منشور في: (2011)
حسب: Bettzieche, Peter
منشور في: (2011)