Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
San Francisco :
Jossey-Bass,
2013.
|
| الطبعة: | 2nd ed. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /
حسب: Marshall, Kim, 1948-
منشور في: (2013)
حسب: Marshall, Kim, 1948-
منشور في: (2013)
Capturing the wisdom of practice professional portfolios for educators /
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (1999)
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (1999)
Capturing the wisdom of practice professional portfolios for educators /
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (1999)
حسب: Martin-Kniep, Giselle O., 1956-
منشور في: (1999)
Supervision for learning a performance-based approach to teacher development and school improvement /
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
Supervision for learning a performance-based approach to teacher development and school improvement /
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
حسب: Aseltine, James M.
منشور في: (2006)
Helping teachers develop
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
Helping teachers develop
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
حسب: Bubb, Sara
منشور في: (2005)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
Developing teachers the challenges of lifelong learning /
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
حسب: Day, Christopher, ACP
منشور في: (1999)
Teacher self evaluation /
حسب: Simpson, Ray H.
منشور في: (1966)
حسب: Simpson, Ray H.
منشور في: (1966)
Teacher self evaluation /
حسب: Simpson, Ray H.
منشور في: (1966)
حسب: Simpson, Ray H.
منشور في: (1966)
Evaluating and rewarding the quality of teachers : international practices /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Teacher evaluation that makes a difference a new model for teacher growth and student achievement /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
Teacher evaluation that makes a difference a new model for teacher growth and student achievement /
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
حسب: Marzano, Robert J.
منشور في: (2013)
Improving teacher quality using the teacher work sample to make evidence-based decisions /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Improving teacher quality using the teacher work sample to make evidence-based decisions /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Evaluating teacher quality in higher education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Evaluating teacher quality in higher education
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Valuing our teachers and raising their status : how communities can help /
حسب: Schleicher, Andreas
منشور في: (2018)
حسب: Schleicher, Andreas
منشور في: (2018)
Valuing our teachers and raising their status : how communities can help /
حسب: Schleicher, Andreas
منشور في: (2018)
حسب: Schleicher, Andreas
منشور في: (2018)
Teachers for the 21st century using evaluation to improve teaching.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Teachers for the 21st century using evaluation to improve teaching.
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Evaluating, improving, and judging faculty performance in two-year colleges
حسب: Miller, Richard I.
منشور في: (2000)
حسب: Miller, Richard I.
منشور في: (2000)
Evaluating, improving, and judging faculty performance in two-year colleges
حسب: Miller, Richard I.
منشور في: (2000)
حسب: Miller, Richard I.
منشور في: (2000)
Appraising teacher performance /
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
Appraising teacher performance /
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
حسب: Lewis, James, 1930-
منشور في: (1973)
Behind closed doors teachers and the role of the teachers' lounge /
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
Behind closed doors teachers and the role of the teachers' lounge /
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
حسب: Ben-Peretz, Miriam
منشور في: (2000)
International handbook on the continuing professional development of teachers
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
International handbook on the continuing professional development of teachers
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
The teacher quality index a protocol for teacher selection /
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2006)
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2006)
The teacher quality index a protocol for teacher selection /
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2006)
حسب: Stronge, James H.
منشور في: (2006)
Transforming teacher education lessons in professional development /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Transforming teacher education lessons in professional development /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Building a high-quality teaching profession lessons from around the world /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Building a high-quality teaching profession lessons from around the world /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)