Facing epistemic uncertainty characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education /
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Співавтор: | |
| Формат: | Дисертація Електронний ресурс eКнига |
| Мова: | Англійська |
| Опубліковано: |
[Amsterdam] :
University of Amsterdam,
c2012.
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|