Facing epistemic uncertainty characteristics, possibilities, and limitations of a discursive contextualist approach to philosophy of education /
Tallennettuna:
Päätekijä: | |
---|---|
Yhteisötekijä: | |
Aineistotyyppi: | Opinnäyte Elektroninen E-kirja |
Kieli: | englanti |
Julkaistu: |
[Amsterdam] :
University of Amsterdam,
c2012.
|
Aiheet: | |
Linkit: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagit: |
Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|