Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
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| 主要作者: | |
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| 其他作者: | |
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | 英语 |
| 出版: |
Albany :
State University of New York,
c1989.
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| 主題: | |
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Athi-River Campus: Open Shelves
| 索引號: |
LB885.O44 |
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