Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Oliver, Donald W.
Övriga upphovsmän: Gershman, Kathleen Waldron
Materialtyp: Bok
Språk:engelska
Publicerad: Albany : State University of New York, c1989.
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Athi-River Campus: Open Shelves

Beståndsuppgifter i Athi-River Campus: Open Shelves
Signum: LB885.O44
Exemplar c. Tillgänglig Reservera