Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Oliver, Donald W.
Այլ հեղինակներ: Gershman, Kathleen Waldron
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:անգլերեն
Հրապարակվել է: Albany : State University of New York, c1989.
Խորագրեր:
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!

Athi-River Campus: Open Shelves

Պահումների մանրամասները Athi-River Campus: Open Shelves
Դասիչ: LB885.O44
Պատճեն c. Հասանելի է Տեղադրեք պահում