Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
Spremljeno u:
Glavni autor: | |
---|---|
Daljnji autori: | |
Format: | Knjiga |
Jezik: | engleski |
Izdano: |
Albany :
State University of New York,
c1989.
|
Teme: | |
Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
Athi-River Campus: Open Shelves
Signatura: |
LB885.O44 |
---|---|
Primjerak c. | Dostupno Postavi narudžbu |