Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /
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मुख्य लेखक: | |
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अन्य लेखक: | |
स्वरूप: | पुस्तक |
भाषा: | अंग्रेज़ी |
प्रकाशित: |
Albany :
State University of New York,
c1989.
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विषय: | |
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Athi-River Campus: Open Shelves
बोधानक: |
LB885.O44 |
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