Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Oliver, Donald W.
מחברים אחרים: Gershman, Kathleen Waldron
פורמט: ספר
שפה:אנגלית
יצא לאור: Albany : State University of New York, c1989.
נושאים:
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Athi-River Campus: Open Shelves

פרטי מלאי ספרים מ Athi-River Campus: Open Shelves
סימן המיקום: LB885.O44
עותק c. זמין ביצוע הזמנה