Education, modernity, and fractured meaning : toward a process theory of teaching and learning /

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Auteur principal: Oliver, Donald W.
Autres auteurs: Gershman, Kathleen Waldron
Format: Livre
Langue:anglais
Publié: Albany : State University of New York, c1989.
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Athi-River Campus: Open Shelves

Informations d'exemplaires de Athi-River Campus: Open Shelves
Cote: LB885.O44
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