Postcomposition
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلف مشترك: | |
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Carbondale :
Southern Illinois University Press,
2011.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Postcomposition
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (2011)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (2011)
Constructing knowledges the politics of theory-building and pedagogy in composition /
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
Constructing knowledges the politics of theory-building and pedagogy in composition /
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
حسب: Dobrin, Sidney I., 1967-
منشور في: (1997)
Exploring composition studies sites, issues, and perspectives /
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
Exploring composition studies sites, issues, and perspectives /
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
حسب: Ritter, Kelly
منشور في: (2012)
Best of the independent journals in rhetoric and composition, 2012 /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The best of the independent rhetoric and composition journals, 2011 /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
First-year composition : from theory to practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
A rhetoric for writing teachers /
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
A rhetoric for writing teachers /
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
حسب: Lindemann, Erika
منشور في: (1987)
Best of the independent journals in rhetoric and composition, 2012 /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The best of the independent rhetoric and composition journals, 2011 /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
First-year composition : from theory to practice /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Contemporary composition studies a guide to theorists and terms /
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
Contemporary composition studies a guide to theorists and terms /
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
حسب: Babin, Edith H.
منشور في: (1999)
Hearing ourselves think cognitive research in the college writing classroom /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
Hearing ourselves think cognitive research in the college writing classroom /
منشور في: (1993)
منشور في: (1993)
Genre And The Invention Of The Writer : Reconsidering the Place of Invention in Composition /
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
Genre And The Invention Of The Writer : Reconsidering the Place of Invention in Composition /
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
حسب: Bawarshi, Anis S.
منشور في: (2003)
Writing from the margins power and pedagogy for teachers of composition /
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
Writing from the margins power and pedagogy for teachers of composition /
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
حسب: Hill, Carolyn Ericksen
منشور في: (1990)
Beyond postprocess
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Beyond postprocess
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Cross-language relations in composition
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Cross-language relations in composition
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Reworking English in rhetoric and composition : global interrogations, local interventions /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Exploring college writing reading, writing, and researching across the curriculum /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
Exploring college writing reading, writing, and researching across the curriculum /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2011)
Under Construction /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Assignments across the curriculum : a national study of college writing /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
Writing studies research in practice methods and methodologies /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Everyone can write essays toward a hopeful theory of writing and teaching writing /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
Under Construction /
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Everyone can write essays toward a hopeful theory of writing and teaching writing /
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
حسب: Elbow, Peter
منشور في: (2000)
Writing studies research in practice methods and methodologies /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Assignments across the curriculum : a national study of college writing /
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
حسب: Melzer, Dan
منشور في: (2014)
On the blunt edge : technology in composition's history and pedagogy /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
On the blunt edge : technology in composition's history and pedagogy /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The function of theory in composition studies
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)
حسب: Sanchez, Raul, 1965-
منشور في: (2005)