The extreme principle what matters most, what works best /
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Institution som forfatter: | |
| Format: | Electronisk eBog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Lanham :
Rowman & Littlefield Education,
2010.
|
| Fag: | |
| Online adgang: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
The extreme principle what matters most, what works best /
af: Babbage, Keen J.
Udgivet: (2010)
af: Babbage, Keen J.
Udgivet: (2010)
Teaching to transform urban schools and communities : powerful pedagogy in practice /
af: Hollins, Etta R.
Udgivet: (2019)
af: Hollins, Etta R.
Udgivet: (2019)
Teaching to transform urban schools and communities : powerful pedagogy in practice /
af: Hollins, Etta R.
Udgivet: (2019)
af: Hollins, Etta R.
Udgivet: (2019)
Lessons from exceptional school leaders
af: Goldberg, Mark F., 1938-
Udgivet: (2001)
af: Goldberg, Mark F., 1938-
Udgivet: (2001)
It's time for a change school reform for the next decade /
af: Lynch, Matthew, 1978-
Udgivet: (2012)
af: Lynch, Matthew, 1978-
Udgivet: (2012)
Lessons from exceptional school leaders
af: Goldberg, Mark F., 1938-
Udgivet: (2001)
af: Goldberg, Mark F., 1938-
Udgivet: (2001)
It's time for a change school reform for the next decade /
af: Lynch, Matthew, 1978-
Udgivet: (2012)
af: Lynch, Matthew, 1978-
Udgivet: (2012)
Dream! create! sustain! mastering the art and science of transforming school systems /
af: Duffy, Francis M. (Francis Martin), 1949-
Udgivet: (2010)
af: Duffy, Francis M. (Francis Martin), 1949-
Udgivet: (2010)
Dream! create! sustain! mastering the art and science of transforming school systems /
af: Duffy, Francis M. (Francis Martin), 1949-
Udgivet: (2010)
af: Duffy, Francis M. (Francis Martin), 1949-
Udgivet: (2010)
Making school reform work new partnerships for real change /
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Making school reform work new partnerships for real change /
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Leave no child behind preparing today's youth for tomorrow's world /
af: Comer, James P.
Udgivet: (2004)
af: Comer, James P.
Udgivet: (2004)
Leave no child behind preparing today's youth for tomorrow's world /
af: Comer, James P.
Udgivet: (2004)
af: Comer, James P.
Udgivet: (2004)
Extending educational reform from one school to many /
af: Datnow, Amanda
Udgivet: (2002)
af: Datnow, Amanda
Udgivet: (2002)
Extending educational reform from one school to many /
af: Datnow, Amanda
Udgivet: (2002)
af: Datnow, Amanda
Udgivet: (2002)
The hero's journey how educators can transform schools and improve learning /
af: Brown, John L., 1947-
Udgivet: (1999)
af: Brown, John L., 1947-
Udgivet: (1999)
Expanding the reach of education reforms perspectives from leaders in the scale-up of educational interventions /
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
The hero's journey how educators can transform schools and improve learning /
af: Brown, John L., 1947-
Udgivet: (1999)
af: Brown, John L., 1947-
Udgivet: (1999)
Expanding the reach of education reforms perspectives from leaders in the scale-up of educational interventions /
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Align the design a blueprint for school improvement /
af: Mooney, Nancy J.
Udgivet: (2008)
af: Mooney, Nancy J.
Udgivet: (2008)
Align the design a blueprint for school improvement /
af: Mooney, Nancy J.
Udgivet: (2008)
af: Mooney, Nancy J.
Udgivet: (2008)
Results the key to continuous school improvement /
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (1999)
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (1999)
Results now how we can achieve unprecedented improvements in teaching and learning /
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (2006)
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (2006)
Results now how we can achieve unprecedented improvements in teaching and learning /
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (2006)
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (2006)
Results the key to continuous school improvement /
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (1999)
af: Schmoker, Michael J.
Udgivet: (1999)
Advancing student achievement
af: Walberg, Herbert J., 1937-
Udgivet: (2010)
af: Walberg, Herbert J., 1937-
Udgivet: (2010)
Advancing student achievement
af: Walberg, Herbert J., 1937-
Udgivet: (2010)
af: Walberg, Herbert J., 1937-
Udgivet: (2010)
Simply better doing what matters most to change the odds for student success /
af: Goodwin, Bryan
Udgivet: (2011)
af: Goodwin, Bryan
Udgivet: (2011)
Simply better doing what matters most to change the odds for student success /
af: Goodwin, Bryan
Udgivet: (2011)
af: Goodwin, Bryan
Udgivet: (2011)
What works in schools translating research into action /
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2003)
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2003)
What works in schools translating research into action /
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2003)
af: Marzano, Robert J.
Udgivet: (2003)
Breaking free from myths about teaching and learning innovation as an engine for student success /
af: Zmuda, Allison
Udgivet: (2010)
af: Zmuda, Allison
Udgivet: (2010)
Breaking free from myths about teaching and learning innovation as an engine for student success /
af: Zmuda, Allison
Udgivet: (2010)
af: Zmuda, Allison
Udgivet: (2010)
Overloaded and underprepared : strategies for stronger schools and healthy, successful kids /
af: Pope, Denise Clark, 1966-, et al.
Udgivet: (2015)
af: Pope, Denise Clark, 1966-, et al.
Udgivet: (2015)
Overloaded and underprepared : strategies for stronger schools and healthy, successful kids /
af: Pope, Denise Clark, 1966-, et al.
Udgivet: (2015)
af: Pope, Denise Clark, 1966-, et al.
Udgivet: (2015)
New American Schools' concept of break-the-mold designs how designs evolved and why /
af: Bodilly, Susan J.
Udgivet: (2001)
af: Bodilly, Susan J.
Udgivet: (2001)
New American Schools' concept of break-the-mold designs how designs evolved and why /
af: Bodilly, Susan J.
Udgivet: (2001)
af: Bodilly, Susan J.
Udgivet: (2001)
Reforming schools working within a progressive tradition during conservative times /
af: Goodman, Jesse, 1948-
Udgivet: (2006)
af: Goodman, Jesse, 1948-
Udgivet: (2006)
Reforming schools working within a progressive tradition during conservative times /
af: Goodman, Jesse, 1948-
Udgivet: (2006)
af: Goodman, Jesse, 1948-
Udgivet: (2006)
Assessing the progress of New American Schools a status report /
af: Berends, Mark, 1962-
Udgivet: (1999)
af: Berends, Mark, 1962-
Udgivet: (1999)