The art & science of learning design /
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Rotterdam, Netherlands ; Boston, Massachusetts ; Taipei, Taiwan :
Sense Publishers,
2015.
|
| سلاسل: | Technology-enhanced learning ;
Volume 9. |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Increasing student engagement and retention in e-learning environments Web 2.0 and blended learning technologies /
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
حسب: Wankel, Charles
منشور في: (2013)
Developing the ICT capable school
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
حسب: Kennewell, Steve, 1949-
منشور في: (2000)
Proceedings of the 6th International Conference on eLearning : The Chinese University of Hong Kong, 21-22 June, 2012 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Brave new digital classroom technology and foreign language learning /
حسب: Blake, Robert J., 1951-
منشور في: (2008)
حسب: Blake, Robert J., 1951-
منشور في: (2008)
The materiality of learning technology and knowledge in educational practice /
حسب: Sørensen, Estrid, 1967-
منشور في: (2009)
حسب: Sørensen, Estrid, 1967-
منشور في: (2009)
Education for an information age : teaching in the computerized classroom /
حسب: Poole, Bernard John
منشور في: (1997)
حسب: Poole, Bernard John
منشور في: (1997)
Towards development and evaluation of e-courseware based on interactive digital multimedia communication strategy for the Kenya Certificate of Secondary Education (KCSE) curriculum /
حسب: Makingu, Howard
منشور في: (2004)
حسب: Makingu, Howard
منشور في: (2004)
The really useful elearning instruction manual : your toolkit for putting elearning into practice /
حسب: Hubbard, Rob, 1975-
منشور في: (2013)
حسب: Hubbard, Rob, 1975-
منشور في: (2013)
Are students ready for a technology-rich world? what PISA studies tell us.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Haben Schuler das Rustzeug fur eine technologieintensive Welt? Erkenntnisse aus den PISA-Studien.
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Hybrid learning the perils and promise of blending online and face-to-face instruction in higher education /
حسب: Snart, Jason Allen, 1973-
منشور في: (2010)
حسب: Snart, Jason Allen, 1973-
منشور في: (2010)
Instructional design for teachers : improving classroom practice /
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
حسب: Carr-Chellman, Alison A.
منشور في: (2016)
Technology in higher education /
حسب: Siddiqui, M. Hasan
حسب: Siddiqui, M. Hasan
Information technology for higher education.
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
From fear to Facebook : one school's journey /
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
حسب: Levinson, Matt
منشور في: (2010)
Go blended! : a handbook for blending technology in schools /
حسب: Arney, Liz
منشور في: (2015)
حسب: Arney, Liz
منشور في: (2015)
Learning with computers analysing productive interaction /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Technology enhanced learning and cognition
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Towards the learning grid advances in human learning services /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Learning by playing : frontiers of video gaming in education /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Innovations in technology enhanced learning /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
The classroom teacher's technology survival guide
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
حسب: Johnson, Doug, 1952-
منشور في: (2012)
Information communication technology in education Singapore's ICT masterplans, 1997-2008 /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Critical maths for innovative societies : the role of metacognitive pedagogies /
حسب: Mevarech, Zemira, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Mevarech, Zemira, وآخرون
منشور في: (2014)
The role of laptops in enhancing learning in public primary schools in Rwanda : a case of selected schools in Gasabo district /
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
حسب: Gahongayire, Eva
منشور في: (2016)
The new basics education and the future of work in the telematic age /
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
حسب: Thornburg, David D.
منشور في: (2002)
Digital schools how technology can transform education /
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
حسب: West, Darrell M., 1954-
منشور في: (2012)
Integrating technology in the classroom : tools to meet the needs of every student /
حسب: Hamilton, Boni
منشور في: (2015)
حسب: Hamilton, Boni
منشور في: (2015)
Student engagement online : what works and why /
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
حسب: Meyer, Katrina A.
منشور في: (2014)
Are the new millennium learners making the grade? technology use and educational performance in PISA.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
ICT for Curriculum Enhancement
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
Digital technologies in higher education sweeping expectations and actual effects /
حسب: Guri-Rozenblit, Sarah
منشور في: (2009)
حسب: Guri-Rozenblit, Sarah
منشور في: (2009)
Coordinating information and communications technology across the primary school
حسب: Harrison, Mike (Mike A.)
منشور في: (1998)
حسب: Harrison, Mike (Mike A.)
منشور في: (1998)
Towards discursive education philosophy, technology and modern education /
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
حسب: Erneling, Christina E., 1951-
منشور في: (2010)
The theory and practice of online learning
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Practical design patterns for teaching and learning with technology /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
ICT and changing mindsets in education Repenser l'éducation à l'aide des TIC /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Learning to bridge the digital divide /
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
The handbook of blended learning : global perspectives, local designs /
حسب: Bonk, Curtis J.
منشور في: (2006)
حسب: Bonk, Curtis J.
منشور في: (2006)
Usages et appropriation des technologies �ducatives en Afrique : quelques pistes de r�flexion /
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)