School culture development in China - perception of teachers and principals /

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Yu, Kai (Autore), Du, Xiangyun (Autore), Duan, Xiaoju (Autore)
Natura: Elettronico eBook
Lingua:inglese
Pubblicazione: Aalborg, Denmark : River Publishers, 2014.
Serie:River Publishers series in communications ; Volume 6.
Innovation and change in education.
Soggetti:
Accesso online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
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