Cooper, H., & Nichol, J. (2015). Identity, trauma, sensitive and controversial issues in the teaching of history. Cambridge Scholars Publishing.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Chicago-referens (17:e uppl.)
Cooper, Hilary, och Jon Nichol. Identity, Trauma, Sensitive and Controversial Issues in the Teaching of History. Newcastle upon Tyne, England: Cambridge Scholars Publishing, 2015.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
MLA-referens (9:e uppl.)
Cooper, Hilary, och Jon Nichol. Identity, Trauma, Sensitive and Controversial Issues in the Teaching of History. Cambridge Scholars Publishing, 2015.
Kopierad till urklipp
Kopiering till urklipp misslyckades
Varning: dessa hänvisningar är inte alltid fullständigt riktiga.