Using simulations to promote learning in higher education : an introduction /
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Hertel, John P., 1948- (مؤلف), Millis, Barbara J. (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Sterling, Virginia :
Stylus,
2002.
|
الطبعة: | First edition. |
سلاسل: | Enhancing learning series.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
The complete guide to simulations and serious games how the most valuable content will be created in the age beyond Gutenberg to Google /
حسب: Aldrich, Clark, 1967-
منشور في: (2009)
حسب: Aldrich, Clark, 1967-
منشور في: (2009)
Proceedings of the 6th European Conference on Games Based Learning : hosted by University College Cork and Waterford Institute of Technology Ireland, 4-5 October 2012 /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Learning online with games, simulations, and virtual words : strategies for online instruction /
حسب: Aldrich, Clerk
منشور في: (2009)
حسب: Aldrich, Clerk
منشور في: (2009)
Educating the reflective practitioner : toward a new design for teaching and learning in the professions /
حسب: Schön, Donald A.
منشور في: (1987)
حسب: Schön, Donald A.
منشور في: (1987)
The multiplayer classroom designing coursework as a game /
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)
Essential simulation in clinical education
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Affective and emotional aspects of human-computer interaction game-based and innovative learning approaches /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Simulation scenarios for nurse educators making it real /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Maker-centered learning : empowering young people to shape their worlds /
حسب: Clapp, Edward P.
منشور في: (2017)
حسب: Clapp, Edward P.
منشور في: (2017)
Developing successful health-care education simulation centers the consortium model /
حسب: Jeffries, Pamela R.
منشور في: (2012)
حسب: Jeffries, Pamela R.
منشور في: (2012)
On becoming an innovative university teacher reflection in action /
حسب: Cowan, John, 1932-
منشور في: (2006)
حسب: Cowan, John, 1932-
منشور في: (2006)
Service-learning in higher education critical issues and directions /
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Clinical simulation operations, engineering, and management /
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
In the global classroom 2
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
In the global classroom 1
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
حسب: Pike, Graham
منشور في: (2000)
Playing games in school : video games and simulations for primary and secondary education /
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Surrounded by science learning science in informal environments /
حسب: Fenichel, Marilyn
منشور في: (2010)
حسب: Fenichel, Marilyn
منشور في: (2010)
Augmented learning research and design of mobile educational games /
حسب: Klopfer, Eric
منشور في: (2008)
حسب: Klopfer, Eric
منشور في: (2008)
The learning portfolio : reflective practice for improving student learning /
حسب: Zubizarreta, John
منشور في: (2009)
حسب: Zubizarreta, John
منشور في: (2009)
Playing with purpose how experiential learning can be more than a game /
حسب: Hutchinson, Steve
منشور في: (2011)
حسب: Hutchinson, Steve
منشور في: (2011)
Recognising non-formal and informal learning outcomes, policies and practices /
حسب: Werquin, Patrick
منشور في: (2010)
حسب: Werquin, Patrick
منشور في: (2010)
Team teaching across the disciplines, across the academy /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Global studies means forward-looking /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Informal learning in the workplace unmasking human resource development /
حسب: Garrick, John
منشور في: (1998)
حسب: Garrick, John
منشور في: (1998)
Turning education inside-out : confessions of a Montessori principal /
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
حسب: Dempsey, Judy, 1953-
منشور في: (2016)
Working with experience animating learning /
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
How to teach now five keys to personalized learning in the global classroom /
حسب: Powell, William
منشور في: (2011)
حسب: Powell, William
منشور في: (2011)
Leveraging the ePortfolio for integrative learning : a faculty guide to classroom practices for transforming student learning /
حسب: Reynolds, Candyce, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Reynolds, Candyce, وآخرون
منشور في: (2014)
Enhancing RTI how to ensure success with effective classroom instruction and intervention /
حسب: Fisher, Douglas, 1965-
منشور في: (2010)
حسب: Fisher, Douglas, 1965-
منشور في: (2010)
Accelerated learning for breakthrough results : whole brain, person and systems approach to accelerate learning, engagement, change and growth /
حسب: Craig, Debbie, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Craig, Debbie, وآخرون
منشور في: (2014)
Promoting active learning : strategies for the college classroom /
حسب: Meyers, Chet, 1942-
منشور في: (1993)
حسب: Meyers, Chet, 1942-
منشور في: (1993)
What every school leader needs to know about RTI
حسب: Searle, Margaret
منشور في: (2010)
حسب: Searle, Margaret
منشور في: (2010)
Simulated patient methodology : theory, evidence and practice /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Surgical simulation /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Simulation techniques in financial risk management /
حسب: Chan, Ngai Hang, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Chan, Ngai Hang, وآخرون
منشور في: (2015)
Biopharmaceutics modeling and simulations theory, practice, methods, and applications /
حسب: Sugano, Kiyohiko
منشور في: (2012)
حسب: Sugano, Kiyohiko
منشور في: (2012)
مواد مشابهة
-
The complete guide to simulations and serious games how the most valuable content will be created in the age beyond Gutenberg to Google /
حسب: Aldrich, Clark, 1967-
منشور في: (2009) -
Proceedings of the 6th European Conference on Games Based Learning : hosted by University College Cork and Waterford Institute of Technology Ireland, 4-5 October 2012 /
منشور في: (2012) -
Learning online with games, simulations, and virtual words : strategies for online instruction /
حسب: Aldrich, Clerk
منشور في: (2009) -
Educating the reflective practitioner : toward a new design for teaching and learning in the professions /
حسب: Schön, Donald A.
منشور في: (1987) -
The multiplayer classroom designing coursework as a game /
حسب: Sheldon, Lee
منشور في: (2012)