The art of changing the brain : enriching teaching by exploring the biology of learning /
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Zull, James E. (James Ellwood), 1939- (Awdur) |
---|---|
Fformat: | Electronig eLyfr |
Iaith: | Saesneg |
Cyhoeddwyd: |
Sterling, Virginia :
Stylus,
2002.
|
Rhifyn: | First edition. |
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Eitemau Tebyg
Learning and memory the brain in action /
gan: Sprenger, Marilee, 1949-
Cyhoeddwyd: (1999)
gan: Sprenger, Marilee, 1949-
Cyhoeddwyd: (1999)
Multiple pathways to the student brain : energizing and enhancing instruction /
gan: Zadina, Janet N.
Cyhoeddwyd: (2014)
gan: Zadina, Janet N.
Cyhoeddwyd: (2014)
Brain-based teaching in the digital age
gan: Sprenger, Marilee, 1949-
Cyhoeddwyd: (2010)
gan: Sprenger, Marilee, 1949-
Cyhoeddwyd: (2010)
From brain to mind using neuroscience to guide change in education /
gan: Zull, James E. (James Ellwood), 1939-
Cyhoeddwyd: (2011)
gan: Zull, James E. (James Ellwood), 1939-
Cyhoeddwyd: (2011)
Brain matters translating research into classroom practice /
gan: Wolfe, Pat
Cyhoeddwyd: (2001)
gan: Wolfe, Pat
Cyhoeddwyd: (2001)
Brain matters translating research into classroom practice /
gan: Wolfe, Pat
Cyhoeddwyd: (2010)
gan: Wolfe, Pat
Cyhoeddwyd: (2010)
Understanding the brain the birth of a learning science.
Cyhoeddwyd: (2007)
Cyhoeddwyd: (2007)
The Jossey-Bass reader on the brain and learning /
Cyhoeddwyd: (2008)
Cyhoeddwyd: (2008)
Teaching with the brain in mind
gan: Jensen, Eric, 1950-
Cyhoeddwyd: (2005)
gan: Jensen, Eric, 1950-
Cyhoeddwyd: (2005)
Research-based strategies to ignite student learning insights from a neurologist and classroom teacher /
gan: Willis, Judy
Cyhoeddwyd: (2006)
gan: Willis, Judy
Cyhoeddwyd: (2006)
Brain-friendly strategies for the inclusion classroom insights from a neurologist and classroom teacher /
gan: Willis, Judy
Cyhoeddwyd: (2007)
gan: Willis, Judy
Cyhoeddwyd: (2007)
Executive function in education from theory to practice /
Cyhoeddwyd: (2007)
Cyhoeddwyd: (2007)
Comprendre le cerveau naissance d'une science de l'apprentissage.
Cyhoeddwyd: (2007)
Cyhoeddwyd: (2007)
Teaching to the brain's natural learning systems
gan: Given, Barbara K., 1935-
Cyhoeddwyd: (2002)
gan: Given, Barbara K., 1935-
Cyhoeddwyd: (2002)
Using brainpower in the classroom : five steps to accelerate learning /
gan: Garnett, Steve, 1966-
Cyhoeddwyd: (2017)
gan: Garnett, Steve, 1966-
Cyhoeddwyd: (2017)
The teaching brain : an evolutionary trait at the heart of education /
gan: Rodriguez, Vanessa, 1976-, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)
gan: Rodriguez, Vanessa, 1976-, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)
Memory : the key to consciousness /
gan: Thompson, Richard F., et al.
Cyhoeddwyd: (2005)
gan: Thompson, Richard F., et al.
Cyhoeddwyd: (2005)
Memory : the key to consciousness /
gan: Thompson, Richard F.
Cyhoeddwyd: (2005)
gan: Thompson, Richard F.
Cyhoeddwyd: (2005)
How we remember brain mechanisms of episodic memory /
gan: Hasselmo, Michael E.
Cyhoeddwyd: (2012)
gan: Hasselmo, Michael E.
Cyhoeddwyd: (2012)
Left brain, right brain /
gan: Springer, Sally P., 1947-
Cyhoeddwyd: (1981)
gan: Springer, Sally P., 1947-
Cyhoeddwyd: (1981)
Brain-compatible mathematics /
gan: Ronis, Diane
Cyhoeddwyd: (2007)
gan: Ronis, Diane
Cyhoeddwyd: (2007)
Mind and brain a critical appraisal of cognitive neuroscience /
gan: Uttal, William R.
Cyhoeddwyd: (2011)
gan: Uttal, William R.
Cyhoeddwyd: (2011)
Art in motion : musical and athletic motor learning & performance /
Cyhoeddwyd: (2009)
Cyhoeddwyd: (2009)
Human learning /
gan: Leahey, Thomas H.
Cyhoeddwyd: (1989)
gan: Leahey, Thomas H.
Cyhoeddwyd: (1989)
Memory and brain /
gan: Squire, Larry R.
Cyhoeddwyd: (1987)
gan: Squire, Larry R.
Cyhoeddwyd: (1987)
Memory and brain
gan: Squire, Larry R.
Cyhoeddwyd: (1987)
gan: Squire, Larry R.
Cyhoeddwyd: (1987)
How people learn brain, mind, experience, and school /
Cyhoeddwyd: (2000)
Cyhoeddwyd: (2000)
How people learn brain, mind, experience, and school /
Cyhoeddwyd: (1999)
Cyhoeddwyd: (1999)
An introduction to teaching : psychological perspectives /
Cyhoeddwyd: (1995)
Cyhoeddwyd: (1995)
Left brain, right brain /
gan: Springer, Sally P., 1947-
Cyhoeddwyd: (1985)
gan: Springer, Sally P., 1947-
Cyhoeddwyd: (1985)
Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
gan: Lefrançois, Guy R.
Cyhoeddwyd: (2000)
gan: Lefrançois, Guy R.
Cyhoeddwyd: (2000)
Psychology for teaching : a bear is not a choirboy! /
gan: Lefrancœois, Guy R.
Cyhoeddwyd: (2000)
gan: Lefrancœois, Guy R.
Cyhoeddwyd: (2000)
Developing teacher competencies. /
gan: Weigand, James E.
Cyhoeddwyd: (1971)
gan: Weigand, James E.
Cyhoeddwyd: (1971)
Teaching the brain to read strategies for improving fluency, vocabulary, and comprehension /
gan: Willis, Judy
Cyhoeddwyd: (2008)
gan: Willis, Judy
Cyhoeddwyd: (2008)
Love and other emotions on the process of feeling /
gan: Brown, Jason W.
Cyhoeddwyd: (2012)
gan: Brown, Jason W.
Cyhoeddwyd: (2012)
The psychology of teaching and learning in the primary school
Cyhoeddwyd: (2000)
Cyhoeddwyd: (2000)
Learning power in practice a guide for teachers /
gan: Deakin Crick, Ruth, 1955-
Cyhoeddwyd: (2006)
gan: Deakin Crick, Ruth, 1955-
Cyhoeddwyd: (2006)
Handbook of adult development and learning
Cyhoeddwyd: (2006)
Cyhoeddwyd: (2006)
The Cambridge handbook of the learning sciences
Cyhoeddwyd: (2006)
Cyhoeddwyd: (2006)
Student learning styles and brain behavior : programs, instrumentation, research.
Cyhoeddwyd: (1982)
Cyhoeddwyd: (1982)
Eitemau Tebyg
-
Learning and memory the brain in action /
gan: Sprenger, Marilee, 1949-
Cyhoeddwyd: (1999) -
Multiple pathways to the student brain : energizing and enhancing instruction /
gan: Zadina, Janet N.
Cyhoeddwyd: (2014) -
Brain-based teaching in the digital age
gan: Sprenger, Marilee, 1949-
Cyhoeddwyd: (2010) -
From brain to mind using neuroscience to guide change in education /
gan: Zull, James E. (James Ellwood), 1939-
Cyhoeddwyd: (2011) -
Brain matters translating research into classroom practice /
gan: Wolfe, Pat
Cyhoeddwyd: (2001)