Reflective organizations : on the front lines of QSEN & reflective practice implementation /
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Sherwood, Gwen (مؤلف), Horton-Deutsch, Sara (مؤلف) |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Batchelor, Rebecca (مصمم الغلاف) |
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Indianapolis, Indiana :
Sigma Theta Tau International,
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Integrating community service into nursing education a guide to service-learning /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Staff educator's guide to clinical orientation : onboarding solutions for nurses /
حسب: Jeffery, Alvin D., 1986-, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Jeffery, Alvin D., 1986-, وآخرون
منشور في: (2014)
Mastering simulation : a nurse's handbook for success /
حسب: Ulrich, Beth Tamplet
منشور في: (2014)
حسب: Ulrich, Beth Tamplet
منشور في: (2014)
The question of competence reconsidering medical education in the twenty-first century /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Educating competencies for democracy /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Expanding opportunities and building competencies for young people a new agenda for secondary education.
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Population-based public health clinical manual the Henry Street model for nurses /
حسب: Schaffer, Marjorie
منشور في: (2011)
حسب: Schaffer, Marjorie
منشور في: (2011)
A focused issue on competence perspectives on new industry dynamics
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Beyond Proficiency : using log files to understand respondent behaviour in the survey of adult skills /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Building effective mastery learning schools /
حسب: Block, James H.
منشور في: (1989)
حسب: Block, James H.
منشور في: (1989)
Proceedings of the UNC CBE Summit 2017 /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Designing and teaching undergraduate capstone courses /
حسب: Hauhart, Robert C., 1950-, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Hauhart, Robert C., 1950-, وآخرون
منشور في: (2015)
Reflective practice transforming education and improving outcomes /
حسب: Sherwood, Gwen
منشور في: (2012)
حسب: Sherwood, Gwen
منشور في: (2012)
Performance-based education : developing programs through strategic planning /
حسب: Baron, Mark A.
منشور في: (2008)
حسب: Baron, Mark A.
منشور في: (2008)
Performance-based education : developing programs through strategic planning /
حسب: Baron, Mark A.
منشور في: (2008)
حسب: Baron, Mark A.
منشور في: (2008)
Reflections on groups and organizations
حسب: De Vries, Manfred Kets
منشور في: (2011)
حسب: De Vries, Manfred Kets
منشور في: (2011)
Clinical teaching in nursing /
حسب: White, Ruth
منشور في: (1991)
حسب: White, Ruth
منشور في: (1991)
Developing outcomes-based assessment for learner-centered education : a faculty introduction /
حسب: Driscoll, Amy, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Driscoll, Amy, وآخرون
منشور في: (2007)
Sample tasks from the PISA 2000 assessment : reading, mathematical and scientific literacy.
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
OECD Skills Studies The Assessment Frameworks for Cycle 2 of the Programme for the International Assessment of Adult Competencies /
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
PISA 2009 assessment framework key competencies in reading, mathematics and science.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Change leadership in nursing how change occurs in a complex hospital system /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Functional Competency Versus Organizational Performance
حسب: Kyongo, Joanes Kaleli
منشور في: (2025)
حسب: Kyongo, Joanes Kaleli
منشور في: (2025)
Readings in organizations : behavior, structure, processes /
حسب: Gibson, James L.
منشور في: (1979)
حسب: Gibson, James L.
منشور في: (1979)
Leading organization design how to make organization design decisions to drive the results you want /
حسب: Kesler, Gregory, 1952-
منشور في: (2011)
حسب: Kesler, Gregory, 1952-
منشور في: (2011)
Competencies at work : providing a common language for talent management /
حسب: Griffiths, Bruce, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Griffiths, Bruce, وآخرون
منشور في: (2015)
Competence in social work practice a practical guide for students and professionals /
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Expertise in nursing practice caring, clinical judgment & ethics /
حسب: Benner, Patricia E.
منشور في: (2009)
حسب: Benner, Patricia E.
منشور في: (2009)
Measuring student knowledge and skills : the PISA 2000 assessment of reading, mathematical and scientific literacy.
منشور في: (2000)
منشور في: (2000)
Total quality and organization development /
حسب: Lindsay, William M.
منشور في: (1998)
حسب: Lindsay, William M.
منشور في: (1998)
The impermanent organization
حسب: Weick, Karl E.
منشور في: (2009)
حسب: Weick, Karl E.
منشور في: (2009)
Finding our way leadership for an uncertain time /
حسب: Wheatley, Margaret J.
منشور في: (2005)
حسب: Wheatley, Margaret J.
منشور في: (2005)
Changing ways : a practical tool for implenting change within organizations /
حسب: Dalziel, Murray M.
منشور في: (1988)
حسب: Dalziel, Murray M.
منشور في: (1988)
Transcultural nursing education strategies /
حسب: Sagar, Priscilla Limbo
منشور في: (2014)
حسب: Sagar, Priscilla Limbo
منشور في: (2014)
Caring for patients from different cultures /
حسب: Galanti, Geri-Ann
منشور في: (2015)
حسب: Galanti, Geri-Ann
منشور في: (2015)
Cultural change and leadership in organizations a practical guide to successful organizational change /
حسب: Boonstra, J. J. (Jaap J.)
منشور في: (2013)
حسب: Boonstra, J. J. (Jaap J.)
منشور في: (2013)
Improving air safety through organizational learning consequences of a technology-led model /
حسب: Ballesteros, Jose Sanchez-Alarcos, 1957-
منشور في: (2007)
حسب: Ballesteros, Jose Sanchez-Alarcos, 1957-
منشور في: (2007)
Competency in generalist practice a guide to theory and evidence-based decision making /
حسب: Plionis, Elizabeth Moore
منشور في: (2007)
حسب: Plionis, Elizabeth Moore
منشور في: (2007)
Implementing evidence-based practice real-life success stories /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Linking Operations Strategies with Customer Based Competence and Firm Performance in the Context of Knowledge Based Intensive Sector: A Theoretical Review
حسب: Wandiga, Eunice Ngina, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Wandiga, Eunice Ngina, وآخرون
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
Integrating community service into nursing education a guide to service-learning /
منشور في: (1999) -
Staff educator's guide to clinical orientation : onboarding solutions for nurses /
حسب: Jeffery, Alvin D., 1986-, وآخرون
منشور في: (2014) -
Mastering simulation : a nurse's handbook for success /
حسب: Ulrich, Beth Tamplet
منشور في: (2014) -
The question of competence reconsidering medical education in the twenty-first century /
منشور في: (2012) -
Educating competencies for democracy /
منشور في: (2013)