Educator to educator : unpacking and repacking generative concepts in social studies /
محفوظ في:
مؤلفون آخرون: | Horton, Todd A. (المحرر), Lemisko, Lynn (المحرر) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
Rotterdam, Netherlands ; Boston, [Massachusetts] ; Taipei, [Taiwan] :
Sense Publishers,
2015.
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Through other eyes developing empathy and multicultural perspectives in the social studies /
حسب: Skolnick, Joan
منشور في: (2004)
حسب: Skolnick, Joan
منشور في: (2004)
Engaging minds in social studies classrooms : the surprising power of joy /
حسب: Erekson, James A.
منشور في: (2014)
حسب: Erekson, James A.
منشور في: (2014)
Exploring globalization opportunities and challenges in social studies : effective instructional approaches /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
The essentials of social studies, grades K-8 effective curriculum, instruction, and assessment /
حسب: Checkley, Kathy
منشور في: (2008)
حسب: Checkley, Kathy
منشور في: (2008)
Teaching elementary social studies : principles and applications.
حسب: Zarrillo, James J.
منشور في: (2000)
حسب: Zarrillo, James J.
منشور في: (2000)
Elementary social studies /
حسب: Turner, Thomas N.
منشور في: (1994)
حسب: Turner, Thomas N.
منشور في: (1994)
Elementary social studies : teaching for today and tomorrow /
حسب: Evans, Jack M.
منشور في: (1990)
حسب: Evans, Jack M.
منشور في: (1990)
The social studies curriculum purposes, problems, and possibilities /
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
Action in elementary social studies /
حسب: Van Cleaf, David W.
منشور في: (1991)
حسب: Van Cleaf, David W.
منشور في: (1991)
Active learning in social studies : promoting cognitive and social growth /
حسب: Woolever, Roberta M.
منشور في: (1988)
حسب: Woolever, Roberta M.
منشور في: (1988)
Education for Social Justice : The Meaning of Justice and Current Research /
حسب: Michelli, Nicholas M., 1942-
منشور في: (2024)
حسب: Michelli, Nicholas M., 1942-
منشور في: (2024)
The Inclusion of Environmental Education in Science Teacher Education
حسب: Bodzin, Alec M.
منشور في: (2010)
حسب: Bodzin, Alec M.
منشور في: (2010)
Visualization in Science Education
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2005)
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2005)
Science Education in International Contexts
حسب: Cheng, May M. H.
منشور في: (2011)
حسب: Cheng, May M. H.
منشور في: (2011)
Multiple Representations in Chemical Education
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2009)
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2009)
Philosophy, Science, Education and Culture
حسب: Nola, Robert
منشور في: (2005)
حسب: Nola, Robert
منشور في: (2005)
Metaphor and Analogy in Science Education
حسب: Aubusson, Peter J.
منشور في: (2006)
حسب: Aubusson, Peter J.
منشور في: (2006)
Chemistry Education in the ICT Age
حسب: Gupta-Bhowon, Minu
منشور في: (2009)
حسب: Gupta-Bhowon, Minu
منشور في: (2009)
Self-Studies of Science Teacher Education Practices
حسب: Bullock, Shawn M.
منشور في: (2012)
حسب: Bullock, Shawn M.
منشور في: (2012)
Progressing Science Education Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science /
حسب: Taber, Keith S.
منشور في: (2009)
حسب: Taber, Keith S.
منشور في: (2009)
Visualization in Mathematics, Reading and Science Education
حسب: Phillips, Linda M.
منشور في: (2010)
حسب: Phillips, Linda M.
منشور في: (2010)
Metacognition in Science Education Trends in Current Research /
حسب: Zohar, Anat
منشور في: (2012)
حسب: Zohar, Anat
منشور في: (2012)
Towards an education for social justice ethics applied to education /
حسب: Cotton, Tony
منشور في: (2012)
حسب: Cotton, Tony
منشور في: (2012)
An Inquiry into Science Education, Where the Rubber Meets the Road
حسب: Steinberg, Richard N.
منشور في: (2011)
حسب: Steinberg, Richard N.
منشور في: (2011)
Advancing Social Studies Education through Self-Study Methodology The Power, Promise, and Use of Self-Study in Social Studies Education /
حسب: Crowe, Alicia R.
منشور في: (2010)
حسب: Crowe, Alicia R.
منشور في: (2010)
Theory and methods for sociocultural research in science and engineering education /
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Engaging education developing emotional literacy, equity and co-education /
حسب: Matthews, Brian, 1943-
منشور في: (2006)
حسب: Matthews, Brian, 1943-
منشور في: (2006)
International library education
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Restructuring LIS education
حسب: Ashworth, Susan
منشور في: (2004)
حسب: Ashworth, Susan
منشور في: (2004)
Argumentation in Science Education Perspectives from Classroom-Based Research /
حسب: Erduran, Sibel
منشور في: (2007)
حسب: Erduran, Sibel
منشور في: (2007)
The Philosophy of Mathematics Education
حسب: Ernest, Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Ernest, Paul, وآخرون
منشور في: (2016)
Issues and Challenges in Science Education Research Moving Forward /
حسب: Tan, Kim Chwee Daniel
منشور في: (2012)
حسب: Tan, Kim Chwee Daniel
منشور في: (2012)
Science, Worldviews and Education
حسب: Matthews, Michael R.
منشور في: (2009)
حسب: Matthews, Michael R.
منشور في: (2009)
Introduction to education studies /
حسب: Bartlett, Steve
منشور في: (2012)
حسب: Bartlett, Steve
منشور في: (2012)
Multicultural education in a pluralistic society /
حسب: Gollnick, Donna M.
منشور في: (1990)
حسب: Gollnick, Donna M.
منشور في: (1990)
Visualization: Theory and Practice in Science Education
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2008)
حسب: Gilbert, John K.
منشور في: (2008)
Education outreach and public engagement
حسب: Dolan, Erin L.
منشور في: (2008)
حسب: Dolan, Erin L.
منشور في: (2008)
Teaching in social work an educators' guide to theory and practice /
حسب: Anastas, Jeane W.
منشور في: (2010)
حسب: Anastas, Jeane W.
منشور في: (2010)
Second International Handbook of Science Education
حسب: Fraser, Barry J.
منشور في: (2012)
حسب: Fraser, Barry J.
منشور في: (2012)
International Journal of STEM Education
مواد مشابهة
-
Through other eyes developing empathy and multicultural perspectives in the social studies /
حسب: Skolnick, Joan
منشور في: (2004) -
Engaging minds in social studies classrooms : the surprising power of joy /
حسب: Erekson, James A.
منشور في: (2014) -
Exploring globalization opportunities and challenges in social studies : effective instructional approaches /
منشور في: (2013) -
The essentials of social studies, grades K-8 effective curriculum, instruction, and assessment /
حسب: Checkley, Kathy
منشور في: (2008) -
Teaching elementary social studies : principles and applications.
حسب: Zarrillo, James J.
منشور في: (2000)