Language in uniform : language analysis and training for defence and policing purposes /
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | De Silva Joyce, Helen (المحرر), Thomson, Elizabeth A. (المحرر) |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Newcastle upon Tyne, England :
Cambridge Scholars Publishing,
2015.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Language in uniform : language analysis and training for defence and policing purposes /
منشور في: (2015)
منشور في: (2015)
Testcraft a teacher's guide to writing and using language test specifications /
حسب: Davidson, Fred
منشور في: (2002)
حسب: Davidson, Fred
منشور في: (2002)
Testcraft a teacher's guide to writing and using language test specifications /
حسب: Davidson, Fred
منشور في: (2002)
حسب: Davidson, Fred
منشور في: (2002)
International experiences in language testing and assessment : selected papers in memory of Pavlos Pavlou /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
International experiences in language testing and assessment : selected papers in memory of Pavlos Pavlou /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Language testing reconsidered
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Language testing reconsidered
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Diagnosing foreign language proficiency the interface between learning and assessment /
حسب: Alderson, J. Charles
منشور في: (2005)
حسب: Alderson, J. Charles
منشور في: (2005)
Diagnosing foreign language proficiency the interface between learning and assessment /
حسب: Alderson, J. Charles
منشور في: (2005)
حسب: Alderson, J. Charles
منشور في: (2005)
Validity evaluation in language assessment
حسب: Norris, John Michael
منشور في: (2008)
حسب: Norris, John Michael
منشور في: (2008)
Validity evaluation in language assessment
حسب: Norris, John Michael
منشور في: (2008)
حسب: Norris, John Michael
منشور في: (2008)
Vocabulary knowledge human ratings and automated measures /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Vocabulary knowledge human ratings and automated measures /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Building strategic language ability programs
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Building strategic language ability programs
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Talking and testing discourse approaches to the assessment of oral proficiency /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Talking and testing discourse approaches to the assessment of oral proficiency /
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Bringing back the child : language development after extreme deprivation /
حسب: Brown, Lisa J., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Brown, Lisa J., وآخرون
منشور في: (2014)
Bringing back the child : language development after extreme deprivation /
حسب: Brown, Lisa J., وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Brown, Lisa J., وآخرون
منشور في: (2014)
Translation in language teaching and assessment /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Translation in language teaching and assessment /
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Der C-test : Aktuelle tendenzen /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
Der C-test : Aktuelle tendenzen /
منشور في: (2014)
منشور في: (2014)
The art of nonconversation a reexamination of the validity of the oral proficiency interview /
حسب: Johnson, Marysia, 1958-
منشور في: (2001)
حسب: Johnson, Marysia, 1958-
منشور في: (2001)
The art of nonconversation a reexamination of the validity of the oral proficiency interview /
حسب: Johnson, Marysia, 1958-
منشور في: (2001)
حسب: Johnson, Marysia, 1958-
منشور في: (2001)
The construct of language proficiency applications of psychological models to language assessment /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
The construct of language proficiency applications of psychological models to language assessment /
منشور في: (1992)
منشور في: (1992)
Language testing, migration and citizenship cross-national perspectives on integration regimes /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Language testing, migration and citizenship cross-national perspectives on integration regimes /
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Regionale alltagssprache : theorie, methodologie und empirie einer gebrauchsbasierten areallinguistik /
حسب: Lanwer, Jens Philipp
منشور في: (2015)
حسب: Lanwer, Jens Philipp
منشور في: (2015)
Regionale alltagssprache : theorie, methodologie und empirie einer gebrauchsbasierten areallinguistik /
حسب: Lanwer, Jens Philipp
منشور في: (2015)
حسب: Lanwer, Jens Philipp
منشور في: (2015)
The development of a common framework scale of language proficiency
حسب: North, Brian, 1950-
منشور في: (2000)
حسب: North, Brian, 1950-
منشور في: (2000)
The development of a common framework scale of language proficiency
حسب: North, Brian, 1950-
منشور في: (2000)
حسب: North, Brian, 1950-
منشور في: (2000)
Uniformity and diversity in language policy global perspectives /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Uniformity and diversity in language policy global perspectives /
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
The co-construction of conversation in group oral tests /
حسب: Nakatsuhara, Fumiyo
منشور في: (2013)
حسب: Nakatsuhara, Fumiyo
منشور في: (2013)
The co-construction of conversation in group oral tests /
حسب: Nakatsuhara, Fumiyo
منشور في: (2013)
حسب: Nakatsuhara, Fumiyo
منشور في: (2013)
Measuring oral proficiency through paired-task performance
حسب: Csépes, Ildikó
منشور في: (2009)
حسب: Csépes, Ildikó
منشور في: (2009)
Measuring oral proficiency through paired-task performance
حسب: Csépes, Ildikó
منشور في: (2009)
حسب: Csépes, Ildikó
منشور في: (2009)
Language in language teacher education
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
مواد مشابهة
-
Language in uniform : language analysis and training for defence and policing purposes /
منشور في: (2015) -
Testcraft a teacher's guide to writing and using language test specifications /
حسب: Davidson, Fred
منشور في: (2002) -
Testcraft a teacher's guide to writing and using language test specifications /
حسب: Davidson, Fred
منشور في: (2002) -
International experiences in language testing and assessment : selected papers in memory of Pavlos Pavlou /
منشور في: (2013) -
International experiences in language testing and assessment : selected papers in memory of Pavlos Pavlou /
منشور في: (2013)