Reaching students : what research says about effective instruction in undergraduate science and engineering /
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Kober, Nancy (Tác giả) |
---|---|
Nhiều tác giả của công ty: | Board on Science Education, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council of the National Academies |
Định dạng: | Điện tử eBook |
Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
Được phát hành: |
Washington, District of Columbia :
The National Academies Press,
2015.
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
From analysis to action undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology /
Được phát hành: (1996)
Được phát hành: (1996)
Language, literacy, and learning in STEM education : research methods and perspectives from applied linguistics /
Được phát hành: (2014)
Được phát hành: (2014)
Theory and methods for sociocultural research in science and engineering education /
Được phát hành: (2019)
Được phát hành: (2019)
Promising practices in undergraduate science, technology, engineering, and mathematics education summary of two workshops /
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)
Teaching and learning STEM : a practical guide /
Bằng: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Được phát hành: (2016)
Bằng: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Được phát hành: (2016)
The essentials of science, grades 7-12 effective curriculum, instruction, and assessment /
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2007)
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2007)
Evaluating and improving undergraduate teaching in science, technology, engineering, and mathematics
Được phát hành: (2003)
Được phát hành: (2003)
Teaching undergraduate science : a guide to overcoming obstacles to student learning /
Bằng: Hodges, Linda C., 1951-
Được phát hành: (2015)
Bằng: Hodges, Linda C., 1951-
Được phát hành: (2015)
Flipped learning for science instruction /
Bằng: Bergmann, Jonathan, et al.
Được phát hành: (2015)
Bằng: Bergmann, Jonathan, et al.
Được phát hành: (2015)
Falling for science objects in mind /
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Good practice in science teaching what research has to say /
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Learning & teaching scientific inquiry research and applications /
Bằng: Jadrich, James, 1960-
Được phát hành: (2011)
Bằng: Jadrich, James, 1960-
Được phát hành: (2011)
Priorities in practice the essentials of science, grades K-6 : effective curriculum, instruction, and assessment /
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2006)
Bằng: Allen, Rick, 1959-
Được phát hành: (2006)
What more in/for science education an ethnomethodological perspective /
Bằng: Roth, Wolff-Michael
Được phát hành: (2013)
Bằng: Roth, Wolff-Michael
Được phát hành: (2013)
Learn science, learn math, learn to teach science and math, Homo sapiens!
Bằng: Moscovici, Hedy
Được phát hành: (2013)
Bằng: Moscovici, Hedy
Được phát hành: (2013)
Effective teaching for intended learning outcomes in science and technology (metilost)
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Model based learning and instruction in science
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Bringing communities together connecting learners with scientists or technologists /
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
Activity theory in formal and informal science education /
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Science stories using case studies to teach critical thinking /
Bằng: Herreid, Clyde Freeman
Được phát hành: (2012)
Bằng: Herreid, Clyde Freeman
Được phát hành: (2012)
Issues in science teaching
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
Constructing representations to learn in science
Được phát hành: (2013)
Được phát hành: (2013)
Analysing exemplary science teaching theoretical lenses and a spectrum of possibilities for practice /
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Science education in a rapidly changing world
Được phát hành: (2011)
Được phát hành: (2011)
Learning progressions in science current challenges and future directions /
Được phát hành: (2012)
Được phát hành: (2012)
Teaching science for all children /
Được phát hành: (1997)
Được phát hành: (1997)
Science education best practices of research training for students under 21 /
Được phát hành: (2005)
Được phát hành: (2005)
Adviser, teacher, role model, friend on being a mentor to students in science and engineering /
Được phát hành: (1997)
Được phát hành: (1997)
Guide to implementing the next generation science standards /
Được phát hành: (2015)
Được phát hành: (2015)
PISA computer-based assessment of student skills in science
Được phát hành: (2010)
Được phát hành: (2010)
Beginning science : science in our daily lives /
Primary science teaching the tricky bits /
Bằng: Rutledge, G. N.
Được phát hành: (2010)
Bằng: Rutledge, G. N.
Được phát hành: (2010)
Teaching science in the two-year college
Được phát hành: (2003)
Được phát hành: (2003)
Science educator's guide to laboratory assessment
Được phát hành: (2002)
Được phát hành: (2002)
Science education talent recruitment and public understanding /
Được phát hành: (2003)
Được phát hành: (2003)
Learning science in informal environments people, places, and pursuits /
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
How to write to learn science
Bằng: Tierney, Bob
Được phát hành: (2004)
Bằng: Tierney, Bob
Được phát hành: (2004)
The Ph. D. process a student's guide to graduate school in the sciences /
Bằng: Bloom, Dale F., 1949-
Được phát hành: (1998)
Bằng: Bloom, Dale F., 1949-
Được phát hành: (1998)
Teaching science
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
Learning science and the science of learning science educators' essay collection /
Được phát hành: (2002)
Được phát hành: (2002)
Những quyển sách tương tự
-
From analysis to action undergraduate education in science, mathematics, engineering, and technology /
Được phát hành: (1996) -
Language, literacy, and learning in STEM education : research methods and perspectives from applied linguistics /
Được phát hành: (2014) -
Theory and methods for sociocultural research in science and engineering education /
Được phát hành: (2019) -
Promising practices in undergraduate science, technology, engineering, and mathematics education summary of two workshops /
Được phát hành: (2011) -
Teaching and learning STEM : a practical guide /
Bằng: Felder, Richard M., 1939-, et al.
Được phát hành: (2016)