Ảnh bìa

Mã QR

The inverted classroom model : the 3rd German ICM-conference - proceedings /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả khác:	Grosskurth, Eva-Marie (Biên tập viên), Handke, Jürgen (Biên tập viên)
Định dạng:	Điện tử eBook
Ngôn ngữ:	Tiếng Anh
Được phát hành:	Berlin, [Germany] : De Gruyter Oldenbourg, 2014.
Những chủ đề:	Active learning. Instructional systems > Design. Teachers > In-service training. Teachers > Training of. Web-based instruction > Congresses. Electronic books.
Truy cập trực tuyến:	An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

The inverted classroom model : the 2nd German ICM-Conference - proceedings /
Bằng: Handke, Jürgen, et al.
Được phát hành: (2013)

Successfully implementing problem-based learning in classrooms : research in K-12 and teacher education /
Được phát hành: (2017)

Faculty training for web enhanced learning
Được phát hành: (2011)

Teacher Learning and Development The Mirror Maze /
Bằng: Aubusson, Peter
Được phát hành: (2006)

Seeking Integrity in Teacher Education Transforming Student Teachers, Transforming My Self /
Bằng: Schulte, Ann Katherine
Được phát hành: (2009)

Learning Communities In Practice
Bằng: Samaras, Anastasia P.
Được phát hành: (2009)

Scenario-based e-learning evidence-based guidelines for online workforce learning /
Bằng: Clark, Ruth Colvin
Được phát hành: (2013)

From Principles of Learning to Strategies for Instruction Empirically Based Ingredients to Guide Instructional Development /
Bằng: Seidel, Robert J.
Được phát hành: (2005)

The Missing Links in Teacher Education Design Developing a Multi-linked Conceptual Framework /
Bằng: Hoban, Garry F.
Được phát hành: (2005)

Enhancing professional development for teachers potential uses of information technology : report of a workshop /
Được phát hành: (2007)

Energizing teacher education and professional development with problem-based learning
Được phát hành: (2001)

The transparent teacher taking charge of your instruction with peer-collected classroom data /
Bằng: Kaufman, Trent E.
Được phát hành: (2013)

Telling Stories in Book Clubs Women Teachers and Professional Development /
Bằng: Kooy, Mary
Được phát hành: (2006)

Difficolt in matematica Osservare, interpretare, intervenire /
Bằng: Zan, Rosetta
Được phát hành: (2007)

101 more ways to make training active /
Bằng: Biech, Elaine
Được phát hành: (2015)

e-Learning Nuovi strumenti per insegnare, apprendere, comunicare online /
Bằng: Selvaggi, Silvia
Được phát hành: (2007)

Redesigning courses for online delivery : design, interaction, media, & evaluation /
Bằng: Parker, Robyn E.
Được phát hành: (2013)

Learning system design : an approach to the improvement of instruction /
Bằng: Davis, Robert H. (Robert Harlan), 1922-
Được phát hành: (1974)

Contributions from Science Education Research
Bằng: Pint, Roser
Được phát hành: (2007)

Beyond Cartesian Dualism Encountering Affect in the Teaching and Learning of Science /
Bằng: Cobern, William W.
Được phát hành: (2005)

Creative learning and MOOCs : harnessing the technology for a 21st century education /
Được phát hành: (2015)

How to use problem-based learning in the classroom
Bằng: Delisle, Robert, 1937-
Được phát hành: (1997)

Collective Improvisation in a Teacher Education Community
Bằng: Darling, Linda Farr
Được phát hành: (2007)

Teaching in America A Cross-Cultural Guide for International Teachers and Their Employers /
Bằng: Hutchison, Charles B.
Được phát hành: (2005)

The CPD co-ordinator's toolkit
Bằng: Kelly, Sue
Được phát hành: (2006)

Helping teachers develop
Bằng: Bubb, Sara
Được phát hành: (2005)

Guide to Effective Grant Writing How to Write an Effective NIH Grant Application /
Bằng: Yang, Otto O.
Được phát hành: (2005)

Mastering the instructional design process : a systematic approach /
Bằng: Rothwell, William J., 1951-
Được phát hành: (2016)

Model Based Learning and Instruction in Science
Bằng: Clement, John J.
Được phát hành: (2008)

The essential guide to lesson planning /
Bằng: Walker, Leila
Được phát hành: (2008)

Teaching for the future : effective classroom practices to transform education.
Được phát hành: (2018)

Teacher education in CALL
Được phát hành: (2006)

Developing teachers the challenges of lifelong learning /
Bằng: Day, Christopher, ACP
Được phát hành: (1999)

Learning to change : ICT in schools /
Được phát hành: (2001)

Strengthening and enriching your professional learning community the art of learning together /
Bằng: Caine, Geoffrey
Được phát hành: (2010)

Intentional interruption : breaking down learning barriers to transform professional practice /
Bằng: Katz, Steven, Ph.D
Được phát hành: (2013)

Rethinking teacher supervision and evaluation how to work smart, build collaboration, and close the achievement gap /
Bằng: Marshall, Kim, 1948-
Được phát hành: (2013)

Study to teach a guide to studying in teacher education /
Được phát hành: (2000)

International handbook on the continuing professional development of teachers
Được phát hành: (2004)

Taking charge of professional development a practical model for your school /
Bằng: Semadeni, Joseph H.
Được phát hành: (2009)