Inclusive teaching : presence in the classroom /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy: Thomas, Cornell (Redaktor)
Format: Elektroniczne E-book
Język:angielski
Wydane: San Francisco : Jossey-Bass, [2014]
Seria:New directions for teaching and learning ; no. 140.
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy