Constellation analysis : a methodology for comparing syllabus topics across educational contexts /
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Электронный ресурс eКнига |
| Язык: | английский |
| Опубликовано: |
Frankfurt am Main, Germany :
Peter Lang Edition,
2014.
|
| Серии: | Komparatistische Bibliothek / Comparative studies series / Bibliothèque d'Etudes Comparatives,
Band/Volume 26 |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы: Constellation analysis :
- Issues in history teaching
- History as knowledge : ethical values and meaning in encounters with history /
- Das Studium der Geschichte : Vorlesungsgeschichte und autobiographische Erzahlungen 1945-2017 /
- Teaching and learning history
- Pastplay : Teaching and Learning History with Technology /
- Teaching history with big ideas cases of ambitious teachers /