Beyond the bubble test : how performance assessments support 21st century learning /
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Darling-Hammond, Linda, 1951- (مؤلف) |
---|---|
التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
San Francisco, California :
Jossey-Bass,
2014.
|
الطبعة: | First edition. |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | An electronic book accessible through the World Wide Web; click to view |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Beyond the bubble test : how performance assessments support 21st century learning /
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
Next generation assessment : moving beyond the bubble test to support 21st century learning /
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
Next generation assessment : moving beyond the bubble test to support 21st century learning /
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014)
Take the test sample questions from OECD's PISA assessments.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Take the test sample questions from OECD's PISA assessments.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1996)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1996)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1990)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1990)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1987)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1987)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1996)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1996)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1990)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1990)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1987)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1987)
Tests and measurement for people who (think they) hate tests and measurement /
حسب: Salkind, Neil J.
منشور في: (2013)
حسب: Salkind, Neil J.
منشور في: (2013)
Tests and measurement for people who (think they) hate tests and measurement /
حسب: Salkind, Neil J.
منشور في: (2013)
حسب: Salkind, Neil J.
منشور في: (2013)
Standards for educational & psychological tests. /
منشور في: (1974)
منشور في: (1974)
Standards for educational & psychological tests. /
منشور في: (1974)
منشور في: (1974)
The truth about testing an educator's call to action /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2001)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2001)
The truth about testing an educator's call to action /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2001)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2001)
Developing tests and questionnaires for a national assessment of educational achievement
حسب: Anderson, Prue, 1954-
منشور في: (2008)
حسب: Anderson, Prue, 1954-
منشور في: (2008)
Developing tests and questionnaires for a national assessment of educational achievement
حسب: Anderson, Prue, 1954-
منشور في: (2008)
حسب: Anderson, Prue, 1954-
منشور في: (2008)
Technology and testing : improving educational and psychological measurement /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Technology and testing : improving educational and psychological measurement /
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1984)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1984)
Educational testing and measurement : classroom application and practice /
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1984)
حسب: Kubiszyn, Tom
منشور في: (1984)
Making sense of test-based accountability in education
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Making sense of test-based accountability in education
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Expanding student assessment /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Expanding student assessment /
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Test better, teach better the instructional role of assessment /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2003)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2003)
Test better, teach better the instructional role of assessment /
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2003)
حسب: Popham, W. James
منشور في: (2003)
Improving test scores in five easy steps the silver bullet /
حسب: Quinn, Gary W., 1955-
منشور في: (2010)
حسب: Quinn, Gary W., 1955-
منشور في: (2010)
Improving test scores in five easy steps the silver bullet /
حسب: Quinn, Gary W., 1955-
منشور في: (2010)
حسب: Quinn, Gary W., 1955-
منشور في: (2010)
Tests that teach using standardized tests to improve instruction /
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
Tests that teach using standardized tests to improve instruction /
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
حسب: Tankersley, Karen, 1952-
منشور في: (2007)
Using the results of a national assessment of educational achievement
حسب: Kellaghan, Thomas
منشور في: (2009)
حسب: Kellaghan, Thomas
منشور في: (2009)
Using the results of a national assessment of educational achievement
حسب: Kellaghan, Thomas
منشور في: (2009)
حسب: Kellaghan, Thomas
منشور في: (2009)
Embedding questions the pursuit of a common measure in uncommon tests /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Embedding questions the pursuit of a common measure in uncommon tests /
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Principles of educational and psychological measurement and evaluation /
حسب: Sax, Gilbert
منشور في: (1980)
حسب: Sax, Gilbert
منشور في: (1980)
Principles of educational and psychological measurement and evaluation /
حسب: Sax, Gilbert
منشور في: (1980)
حسب: Sax, Gilbert
منشور في: (1980)
Assessment for learning
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
حسب: Berry, Rita
منشور في: (2008)
مواد مشابهة
-
Beyond the bubble test : how performance assessments support 21st century learning /
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014) -
Next generation assessment : moving beyond the bubble test to support 21st century learning /
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014) -
Next generation assessment : moving beyond the bubble test to support 21st century learning /
حسب: Darling-Hammond, Linda, 1951-
منشور في: (2014) -
Take the test sample questions from OECD's PISA assessments.
منشور في: (2009) -
Take the test sample questions from OECD's PISA assessments.
منشور في: (2009)