Hyche, K., & Maetrz, V. (2014). Classroom strategies for children with ADHD, autism & sensory processing disorders. PESI Publishing & Media.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
Hyche, Karen, i Vickie Maetrz. Classroom Strategies for Children with ADHD, Autism & Sensory Processing Disorders. Eau Claire, Wisconsin: PESI Publishing & Media, 2014.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
Hyche, Karen, i Vickie Maetrz. Classroom Strategies for Children with ADHD, Autism & Sensory Processing Disorders. PESI Publishing & Media, 2014.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..